Školský poriadok
Školský poriadok
Materská škola Nábrežie 23, Hlohovec
Vnútorný predpis
ŠKOLSKÝ PORIADOK
Účel vnútorného predpisu:
Školský poriadok materskej školy je vypracovaný v zmysle § 153 zákona č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (Školský zákon) v znení neskorších predpisov s prihliadnutím na špecifické podmienky Materskej školy Nábrežie 23, vrátane elokovaného pracoviska Fraštacká 4, v Hlohovci.
Oblasť platnosti:
Vnútorný predpis je záväzný pre všetkých zamestnancov MŠ Nábrežie 23, 920 01 Hlohovec, rodičov a zákonných zástupcov detí, navštevujúce MŠ Nábrežie 23 alebo elokované pracovisko Fraštacká 4, Hlohovec.
Počet strán: 51
Počet príloh: 2
Vzťah k už vydaným vnútorným predpisom:
Tento vnútorný predpis ruší predchádzajúci vnútorný predpis.
Tento vnútorný predpis je novým vnútorným predpisom.
Vypracovala:
PaedDr. Dagmara Cvechová
PaedDr. Miroslava Vaverková
Schválila:
PaedDr. Miroslava Vaverková
Prerokované pedagogickou radou:
Prerokované Radou školy:
Dátum účinnosti: 01.09. 2023
OBSAH
ÚVODNÉ USTANOVENIA.....................................................................................................4
1. ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE..............................................................................................5
1.1 CHARAKTERISTIKA MATERSKEJ ŠKOLY NÁBREŽIE 23, HLOHOVEC..............6
1.1.2. Zameranie a projekty MŠ Nábrežie............................................................................7
1.2 CHARAKTERISTIKA ELOKOVANÉHO PRACOVISKA FRAŠTACKÁ 4,
HLOHOVEC .....................................................................................................................8
1.2.1 Zameranie a projekty EP Fraštacká ............................................................................9
2. PREVÁDZKA MŠ..............................................................................................................15
2.1 PREVÁDZKA MATERSKEJ ŠKOLY............................................................................15
2.2 ORGANIZÁCIA TRIED..................................................................................................16
2.3 DOCHÁDZKA DIEŤAŤA DO MATERSKEJ ŠKOLY..................................................17
2.3.1 Ospravedlnenie neprítomnosti zákonným zástupcom................................................18
2.3.2 Dlhodobá neprítomnosť dieťaťa................................................................................21
2.4 PLATBY ZA POBYT DIEŤAŤA V MATERSKEJ
ŠKOLE..............................................................................................................................22
2.4.1 Príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v MŠ = školné..............22
2.4.2 Poplatok za stravovanie ............................................................................................23
2.4.3 Rodičovský príspevok ...............................................................................................24
2.4.4 Záujmové krúžky ......................................................................................................25
2.4.5 Finančné prostriedky z 2% dane ...............................................................................25
3. PODMIENKY PRIJATIA A DOCHÁDZKY DIEŤAŤA DO MATERSKEJ
ŠKOLY................................................................................................................................25
3.1 PRIJÍMANIE DETÍ NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE.....................................25
3.2 PODMIENKY PRIJÍMANIA DETÍ NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE............26
3.3 ŽIADOSŤ O PRIJATIE DIEŤAŤA NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE............27
3.4 ROZHODNUTIE O PRIJATÍ/NEPRIJATÍ NA PREDPRIMÁRNE
VZDELÁVANIE.............................................................................................................29
3.5 POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE...........................................................31
3.6 DIEŤA POKRAČUJÚCE V PLNENÍ POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO
VZDELÁVANIA.............................................................................................................32
3.7 INDIVIDUÁLNE VZDELÁVANIE DIEŤAŤA, PRE KTORÉ JE PREDPRIMÁRNE
VZDELÁVANIE POVINNÉ...........................................................................................32
3.8 OSLOBODENIE DIEŤAŤA OD POVINNOSTI DOCHÁDZAŤ DO MATERSKEJ
ŠKOLY ZO ZDRAVOTNÝCH DÔVODOV, AK IDE O POVINNÉ
PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE ...........................................................................34
3.9 ZANEDBÁVANIE RIADNEHO PLNENIA POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO
VZDELÁVANIA...............................................................................................................34
3.10 DIEŤAŤA SO ZDRAVOTNÝM ZNEVÝHODNENÍM (ZZ) V „BEŽNEJ“
MATERSKEJ ŠKOLE ...................................................................................................35
3.11 OSVEDČENIE O ZÍSKANÍ PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA.......................37
4. ORGANIZÁCIA ČINNOSTÍ V MŠ .................................................................................37
4.1 PREBERANIE DETÍ .......................................................................................................38
4.2 ORGANIZÁCIA V ŠATNI .............................................................................................39
4.3 ORGANIZÁCIA V UMYVÁRNI....................................................................................39
4.4 ORGANIZÁCIA PODÁVANIA JEDLA ........................................................................39
4.5 ORGANIZÁCIA POČAS POBYTU DETÍ VONKU......................................................40
4.5.1 Organizácia pobytu vonku počas letných mesiacov.....................................................42
4.5.2 Organizácia pobytu vonku počas zimných mesiacov ..................................................42
4.6 ORGANIZÁCIA V SPÁLNI .........................................................................................43
4.7 ORGANIZÁCIA KRÚŽKOVEJ ČINNOSTI ................................................................43
4.8 ORGANIZÁCIA VÝLETOV A EXKURZIÍ ................................................................44
4.9 VYKONÁVANIE PEDAGOGICKEJ PRAXE V MATERSKEJ ŠKOLE ...................44
4.10 ORGANIZÁCIA V PRÍPADE ZASTUPOVANIA A PRÍTOMNOSTI
NÍZKEHO POČTU DETÍ .............................................................................................44
5. STAROSTLIVOSŤ O HYGIENU, ZDRAVIE A BEZPEČNOSŤ DETÍ......................45
5.1 ÚRAZ DIEŤAŤA ............................................................................................................46
6. OCHRANA SPOLOČNÉHO A OSOBNÉHO MAJETKU ...........................................47
7. VÝKON PRÁV A POVINNOSTÍ DIEŤAŤA A JEHO ZÁKONNÉHO
ZÁSTUPCU.........................................................................................................................47
7.1. PRÁVA DIEŤAŤA ..........................................................................................................47
7.2 POVINNOSTI DIEŤAŤA ...............................................................................................48
7.3 PRÁVA ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCU DIEŤAŤA ..........................................................48
7.4 POVINNOSTI ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCU DIEŤAŤA.................................................49
8. PODÁVANIE SŤAŽNOSTÍ ..............................................................................................50
ZÁVEREČNÉ USTANOVENIA ..........................................................................................50
ÚVODNÉ USTANOVENIA
Školský poriadok vydáva riaditeľ materskej školy v súlade s § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, vyhláškou MŠ SR č. 306/2008 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky č. 308/2009 Z. z., § 24 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Pracovného poriadku pre pedagogických a ostatných zamestnancov škôl a školských zariadení, schválený MŠ SR pod č. CD 2005-19381/26382-1:14 s prihliadnutím na špecifické podmienky Materskej školy Nábrežie 23, Hlohovec a po prerokovaní na pedagogickej rade a Radou školy pri MŠ Nábrežie 23, Hlohovec.
Školský poriadok je interným predpisom, ktorý upravuje organizáciu výchovy a vzdelávania, administratívno-správne riadenie a pracovno-právne vzťahy v materskej škole.
Upravuje podrobnosti najmä o:
• výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, pravidlách vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami materskej školy,
• prevádzke a vnútornom režime materskej školy,
• podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ochrany ich zdravia pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,
• podmienkach nakladania s majetkom, ktorý materská škola spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.
Školský poriadok zverejňuje riaditeľ materskej školy na verejne prístupnom mieste v materskej škole a webovom sídle školy. Preukázateľným spôsobom s ním oboznámi zamestnancov a zákonných zástupcov detí.
- ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE
Na základe ZRIAĎOVACEJ LISTINY MESTA HLOHOVEC zo dňa 01.4. 2007 bola s účinnosťou od 01.4. 2007 zriadená rozpočtová organizácia s právnou subjektivitou s názvom
Materská škola Nábrežie 23, 920 01 Hlohovec
Od 1.1. 2018 nastala zmena v sieti škôl a školských zariadení Slovenskej republiky, ktorej zmena spočívala v zaradení elokovaného pracoviska Fraštacká 4, Hlohovec, ako súčasti Materskej školy Nábrežie A. Hlinku 23, Hlohovec.
Manažment MŠ
Riaditeľka MŠ
PaedDr. Miroslava Vaverková
Sídlo: MŠ Nábrežie 23
Zástupkyňa riaditeľky MŠ
Eva Mutkovičová
Sídlo: MŠ Nábrežie 23
Zástupkyňa pre EP
PaedDr. Dagmara Cvechová
Sídlo: EP Fraštacká 4
Názov školy
Materská škola Nábrežie 23
Adresa školy
Nábrežie A. Hlinku 23, 92001 Hlohovec
IČO
37838661
Kontakty
Tel.č.
Nábrežie: 033/742 40 38
Fraštacká: 033/ 742 17 15
www.msnabrezie23.edupage.org
www.epfrastacka4.edupage.org
Zriaďovateľ
Mesto Hlohovec
Nadobudnutím školského zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní je materská škola súčasťou školskej sústavy.
Materská škola utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie detí. Pripravuje deti na život v spoločnosti v súlade s vekovými a individuálnymi osobitosťami a na bezproblémový vstup do ZŠ.
Výchovno-vzdelávacím jazykom je jazyk slovenský. Materská škola poskytuje celodennú/poldennú výchovu a vzdelávanie deťom spravidla od 3 do 6 rokov a deťom v pokračujúcom predprimárnom vzdelávaní. Výchova a vzdelávanie v MŠ je založená na princípe bezplatnosti vzdelania v materskej škole jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky.
Ciele výchovy a vzdelávania vychádzajú zo Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách, Školského vzdelávacieho programu – Fraštáčikov kolovrátok, vnútorných a vonkajších podmienok MŠ.
Materská škola poskytuje deťom prvý stupeň vzdelania – predprimárne vzdelanie. Predprimárne vzdelanie získa dieťa absolvovaním posledného ročníka vzdelávacieho programu odboru vzdelania v materskej škole.
-
- CHARAKTERISTIKA MATERSKEJ ŠKOLY NÁBREŽIE 23, HLOHOVEC
Materská škola je v prevádzke od roku 1973, je pavilónového typu ( štyri pavilóny ), je prízemná. V každom pavilóne sa nachádza spálňa a herňa, ktorá slúži zároveň ako jedáleň, sociálne zariadenie, šatňa. Hospodársky pavilón je spojený s učebňami spojovacou chodbou.
Na spojovacej chodbe máme vytvorenú počítačovú zónu pre deti s pracovnými stolíkmi, desktopmi vybavenými výukovými softwermi, elektronickými perami, farebnou laserovou tlačiarňou. Škola disponuje dvoma interaktívnymi tabuľami, projektormi a tlačiarňami v každej triede. V hospodárskom pavilóne sa nachádza kuchyňa, sklady, kancelária riaditeľky a vedúcej ŠJ, miestnosť s dláždenou podlahou určená na prezliekanie zamestnancov a pranie bielizne, relaxačná miestnosť pre deti.
Budova je obklopená uzavretým školským dvorom, udržiavaným, s dostatočným množstvom zelene. Exteriér MŠ dopĺňame v súlade s našim zameraním o drevené komponenty- zmenšeninu šindľovej dreveničky, rezbársky spracované zvieratká typické pre slovenský vidiek, drevený salaš, drevené informačné tabuľky, exteriérová drevená tabuľa na kreslenie, tabule s exteriérovým pexesom, kryté cykloparkoviská, dopravné ihrisko, zdravotný chodníček na prevenciu plochonožia vyvýšené záhony pre záhradnú terapiu, záhradnú čitáreň s mobilnými lavičkami využiteľnými aj ako outdoorová učebňa, altánok, drevený plot s obojstranne integrovanými hrantíkmi na výsadbu ...väčšinu sme získali pomocou grantov. Školský dvor sme obohatili o skalku na umelom kopci s dreveným veterným mlynom, bylinkovými záhonmi, kompostérmi.
Školský dvor kreujeme aj dočasnými prvkami, ktoré sa dajú obmieňať a vytvárať rôzne variácie – lanové dráhy z polypropylénových lán, exteriérové počítadlo z florbalových loptičiek, hamaky, závesné hojdačky...
Interiér školy je vybavený rozmanitými pomôckami, aktuálne sa snažíme predovšetkým vytvárať podmienky pre outdoorovú výuku.
Pre uľahčenie mobility s deťmi sme kúpili kempingový vozík, pitný režim riešime plastovými uzatvárateľnými fľašami, ktoré majú deti celodenne k dispozícii a vieme ich používať aj mimo MŠ /inšpirovali sme sa počas mobilít v zahraničí/.
Pre komfortnú údržbu oblečenia detí počas pobytov vonku v horšom počasí máme sušiče oblečenia a obuvi.
1.1.2. Zameranie a projekty MŠ Nábrežie
sa vzhľadom na svoju polohu ( budova je situovaná v blízkosti rieky Váh, dostupnú je aj zámockú záhradu s lesoparkom), zameriava na enviromentálnu gramotnosť, v súvislosti s vytváraním pozitívneho vzťahu k prírode. Vedieme deti k pohybovým aktivitám v prírode, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou zdravého životného štýlu. Nakoľko existuje priama súvislosť medzi enviromentalistikou a ekológiou snažíme sa viesť deti k ochranárskym aktivitám, okrem iného je našou snahou rozvíjať divergentné myslenie v súvislosti s využiteľnosťou odpadov, ktoré po separácii môžu dostať „druhú šancu“. Enviromentálnu orientáciu školy prepájame s regionálnou. Toto všetko prepájame v koncepte outdoorovej výchovy.
Projekty :
ERASMUS + „Príroda je online non stop“ – projekt zameraný na získavanie medzinárodných skúseností v oblasti outdoorovej výchovy
ZELENÁ ŠKOLA – projekt zameraný na enviromentální a ekologickú výchovu
RYTIERI MESTA RUŽÍ – interný projekt zameraný na spoznávanie zaujímavých miest v Hlohovci a okolí /každý ročník nová téma/
ZDRAVÉ NOŽKY + HRBOĽATÝ CHODNÍČEK PRE ZDRAVIE DETSKÝCH NOŽIČIEK – projekt zameraný na prevenciu plochonožia
ZDRAVÝ ÚSMEV – projekt zameraný na oboznamovanie so správnou dentálnou hygienou
ZDRAVÉ OČKÁ – projekt zameraný na skríning očných vád v spolupráci s Úniou nevidiacich a slabozrakých Slovenska
ZBIERAME POUŽITÉ BATÉRIE SO ŠMUDLOM – projekt zameraný na zber a odovzdávanie použitých batérií a ekovýchovu v spolupráci s Daphne – Inštitútom aplikovanej ekológie
NA BICYKLI DO ŠKOLKY – projekt na podporu ekologickej dopravy v meste
ZÁHRADKA PRE VŠETKÝCH – projekt zameraný na záhradnú terapiu
ZÁHRADNÁ ČITÁREŇ – projekt zameraný na podporu čítania a outdoorovej výchovy
ZATVORME OKNÁ POĆÍTAČA A POĎME VON – projekt na podporu športových aktivit
Vonku
RELAXAČNÉ OSTROVČEKY – projekt na podporu tvorby zázemia pre inkúziu
ZÁHRADKA NA PLOTE – projekt na podporu komunitních aktivit sídliskovej školy v oblasti záhradkarských aktivít, záhradnej terapie a potravinovej sebestačnosti.
POČASIA SA NEBOJÍME – projekt na zlepšenie podmienok pre outdoorovú výuku /sušiče oblečenia/
DETSKÁ ŠPORTOVÁ ZOZNAMKA – projekt na podporu športových aktivit v meste
KOZMO A JEHO DOBRODRUŽSTVÁ – projekt zameraný na prosociálne správanie a elimináciu nežiadúcich javov v detských skupinách
POMÁHAJÚCE PROFESIE – projekt zameraný na podporu inklúzie a integrácie detí so ŠVVP
ŠKOLSKÉ MLIEKO A ŠKOLSKÉ OVOCIE – projekty na podporu konzumácie mlieka a slovenského ovocia.
-
- CHARAKTERISTIKA ELOKOVANÉHO PRACOVISKA FRAŠTACKÁ 4,
HLOHOVEC
Materská škola je umiestnená v účelovej budove. Prízemie budovy tvorí šatňa pre deti, kancelária ekonómky, riaditeľky a vedúcej ŠJ, hernička pre deti so zdravotným znevýhodnením (ZZ), šatňa pre zamestnancov školy, skladové priestory a kabinety učebných pomôcok. Na 1. poschodí sa nachádzajú tri herne, súčasťou dvoch z nich sú aj spálne pre deti. K najmenšej triede prislúcha aj samostatná spálňa. Tiež sa tu nachádzajú toalety pre deti, jedálne pre deti, prevádzkové priestory školskej kuchyne a jedálne pre zamestnancov, sociálne zariadenie pre zamestnancov.
Ako náhradu za telocvičňu využívame spojovaciu chodbu, kde dokážeme deťom vytvoriť rozsiahlu prekážkovú dráhu z rôznorodého telocvičného náradia.
K budove prislúcha aj rozsiahly školský dvor, ktorý je vybavený dvoma pieskoviskami, kolotočom a tromi strunovými hojdačkami.
V školskom roku 2018/2019 na školský dvor pribudol altánok s tabuľou do exteriéru a šplhacia zostava, ktorú sme získali z grantových finančných prostriedkov Nadácie Pontis.
V školskom roku 2019/2020 sme z finančných prostriedkov poukázaných prostredníctvom OZ Fraštáčik zakúpili dve závesné hojdačky a dve odpočinkové závesné hniezda.
V školskom roku 2019/2020 sme taktiež pomocou grantovej výzvy vybudovali Čitáreň pod modrým nebom súčasťou ktorej sú dve knižné búdky, tuli vaky, záhradný nábytok, detské knihy a encyklopédie o prírode. Školský dvor sme doplnili aj o hotel pre hmyz a šesť vtáčích búdok.
V školskom roku 2021/2022 tiež vďaka úspešnosti v grantovej výzve Bekaert pomáha v Nadácii Pontis sme vybudovali tri vyvýšené záhony a záhradný domček pre deti. Z grantovej výzvy Nadácie ZSE sme zakúpili drevený kompostér a záhradný exteriérový kôš.
V školskom roku 2022/2023 boli zrealizované projekty: Zábavný interaktívny svet a Zaskáčme si spolu. Finančné prostriedky získané z týchto grantových výziev boli použité na zakúpenie: interaktívnej tabule, projektoru, notebooku, programu ActiveInspire a školenia pre pedagogických zamestnancov. Taktiež zakúpenie detských skákacích trampolín a jednej trampolíny pre dospelých.
Počas letných mesiacov máme k dispozícii 4 detské bazény, vodnú hmlu aj ostrekovače vody.
Obidva objekty sú účelovo zariadené a prispôsobené na výchovu a vzdelávanie detí.
K štandardnému vybaveniu patria hračky, detská a odborná literatúra, rôznorodé učebné pomôcky, telovýchovné náradie a náčinie, hudobné nástroje, didaktická a audiovizuálna technika, výpočtová technika. Materské školy disponujú interaktívnymi tabuľami, počítačmi, ktoré slúžia pre deti na výučbu. Ako ďalšie digitálne technológie využívame robotickú včelu Bee-Bot, MP3 prehrávače, CD prehrávače, fotoaparát, multifunkčné zariadenie, diktafón.
Vybavenie materskej školy spotrebným materiálom na výtvarné, grafomotorické a pracovné činnosti je dostatočné. Materiálne vybavenie materskej školy sa v rámci finančných možností pravidelne dopĺňa.
Nábytok rešpektuje antropometrické požiadavky detí, je funkčne rozmiestnený, farebne atraktívny. Priestory zariadení sú vždy originálne a nádherne vyzdobené.
1.2.1 Zameranie a projekty EP Fraštacká:
je zamerané na propagáciu zdravého životného štýlu, správnej životosprávy a čistého životného prostredia.
Aktivity a interné projekty sú rozdelené do nasledovných okruhov:
ZDRAVÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL:
- ZÁUJMOVÉ KRÚŽKY
Každoročne deťom ponúkame zaujímavé a pestré záujmové krúžky. Snažíme sa ich obmieňať a prispôsobovať záujmom a požiadavkám detí a rodičov. Vyskúšali sme ich už veľké množstvo. Boli to napríklad: šikovné rúčky, brušné tance, športový krúžok, fit lopty, aikido, anglický jazyk, hra na sopránovú zobcovú flautu, rozprávková joga, prírodovedný, počítačový krúžok... Záujmové krúžky sú prevádzané v popoludňajších hodinách. Realizované sú pedagogickými zamestnancami MŠ alebo externými lektormi.
- OLYMPIÁDA VO VIACBOJI VŠESTRANNOSTI
Z tohto športového podujatia sme vytvorili každoročnú tradíciu. Naša materská škola toto športové podujatie organizuje už od roku 2007, čím vytvárame u detí a u rodičov pozitívny vzťah k pohybu a športovým aktivitám. Do olympiády sa môžu prihlásiť všetky materské školy okresu Hlohovec. Deti športujú v troch disciplínach (2x beh na 10m, skok do diaľky, hod do diaľky). Každá materská škola môže prihlásiť max. 12 detí do kategórií starší chlapci, mladší chlapci, staršie dievčatá, mladšie dievčatá. Keďže ide o deti predškolského veku – každé získa za účasť zlatú medailu a diplom. Každý kolektív materskej školy obdrží aj balíček športových potrieb.
- EURÓPSKY TÝŽDEŇ ŠPORTU
Európsky týždeň športu sa koná v 38 krajinách Európy od 23. do 30. septembra. Každý školský rok vyberieme jednu športovú aktivitu, ktorú realizujeme s deťmi v dopoludňajších hodinách v čase od 01. septembra do 15. októbra. V minulosti sme zorganizovali Farebnú štafetu, detský aerobic...
Národným koordinátorom Európskeho týždňa športu na Slovensku je Národné športové centrum. Počas Európskeho týždňa športu bude prebiehať široká škála iniciatív a aktivít, ktoré možno registrovať na stránke www.tyzdensportu.sk
- ČISTÉ ZÚBKY
V našej materskej škole si po obede čistia zúbky všetky deti okrem tých najmenších (2-3 ročných detí).
- TAKE ME OUT
Pripojili sme sa k výzve - Týždeň vonku! Cieľom projektu je zobrať deti von každý deň počas vyhláseného týždňa, na dlhšie ako zvyčajne. Tak podporujeme ich imunitný systém, pohodu a šťastie.
SPRÁVNA ŽIVOTOSPRÁVA:
- PIME VODU, NIE CUKOR!
Čistú vodu sme zaradili do pitného režimu v triedach počas teplých období. Zakúpené sú detské dávkovače, ktoré sú umiestnené na prístupnom mieste pre deti. Každé dieťa v triede má svoj pohárik (označený menom alebo značkou), aby sa mohlo napiť kedykoľvek má chuť. Čistá voda v triedach slúži aj ako prevencia pred obezitou detí. Počas zimných mesiacov zaraďujeme nesladené čaje. Stolovú vodu a citronádu zaraďujeme i do jedálnych lístkov.
- ŠKOLSKÉ OVOCIE
Naša materská škola sa zúčastňuje na európskom programe podpory spotreby ovocia a zeleniny v školách s finančnou podporou európskeho spoločenstva. Dodávateľom školského ovocia je Plantex Veselé.
- MLIEKO PRE ŠKOLY
Tatranská mliekáreň, a.s. ponúka široký sortiment kvalitných a zdravých produktov, ktoré škola poskytuje deťom. Dotované sú Európskou úniou v rámci európskeho Školského mliečneho programu.
ŽIVOTNÉ PROSTREDIE:
- DNI ENVIROMENTÁLNYCH AKTIVÍT
V našej materskej škole každoročne oslavujeme Deň vody a Deň Zeme. V tieto dni pani učiteľky s deťmi realizujú rôznorodé aktivity, ktorými sa snažia deťom priblížiť ich dôležitosť a potrebu ich ochrany.
- TÚLAME SA PRÍRODOU (turistické vychádzky v každom ročnom období)
S deťmi podnikáme turistické vychádzky, v každom ročnom období, do prírodných lokalít v okolí mesta, napríklad Peterské jazerá, alebo na Vyhliadku Šianec. Prírodu v okolí Hlohovca spoznávame pomocou detských lúp a encyklopédií. Deti majú možnosť poznávať a porovnávať prírodu v každom ročnom období.
Spoznávame aj historické a architektonické zaujímavosti mesta Hlohovec.
Pre zvyšovanie úrovne výchovno-vzdelávacej činnosti sme vytvorili v jednotlivých triedach centrá gramotnosti, zamerané na PREDČITATEĽSKÚ GRAMOTNOSŤ. Pri jej rozvíjaní využívame metodiku Tréningu fonematického uvedomovania, čím deti vedieme k porozumeniu čítaného textu a jeho grafickému zaznamenaniu.
Našu pozornosť chceme sústrediť tiež na to, aby sme podporovali tvorivý výchovno-vzdelávací proces trojrozmernou učebnou pomôckou LEGO.
Obe materské školy za jednu zo svojich priorít pokladajú zlepšovanie vzťahov so školskou komunitou a zriaďovateľom. Dobre funguje spolupráca s Radou školy a Radou rodičov, ktoré podporujú modernizáciu škôl. Svojimi pripomienkami a postrehmi napomáhajú skvalitniť výchovno-vzdelávací proces.
PROJEKTY ŠKOLY:
V školskom roku 2016/2017 sa deti z jednotlivých tried zapojili do osvetového program DENTAL ALARM v spolupráci s Andel Elite Dental Center. Naše deti sa prostredníctvom jeho naučili správne si čistiť zúbky. Pretože správna prevencia zaistí dieťaťu zdravé zúbky po celý život. Deti sa zúčastnili 4 školení s praktickou inštruktážou. Školenia sa venovali 4 kľúčovým oblastiam:
- dentálna hygiena - správna technika čistenia zubov
- anatómia - stavba zubov a všetko o nich
- výživa - ako sa správne stravovať, aby zuby netrpeli
- patogenita - o chorobách zubov a ako im predchádzať
V školskom roku 2017/2018 sme sa zapojili do grantového programu „Vy rozhodujete, my pomáhame“ v spolupráci s TESCO a Nadáciou Pontis. Náš projekt „DETI POĎME VON!“ vyhral 1. miesto v hlasovaní zákazníkov v regióne a získal podporu 1300 eur!
Cieľom projektu bolo: Vybudovať na školskom dvore športovú časť, vďaka ktorej sa náš dvor stane bezpečnejším, rozprávkovo farebným a príjemným prostredím pre pohybové a športové aktivity detí, ale hlavne pre ich oddych a hry.
Za získané peniaze zakúpili šplhaciu zostavu na školský dvor.
Tím odborníkov z Centrum Slniečko, n.o. v spolupráci s kreatívnym štúdiom Cukru production pripravil interaktívny preventívny program pre deti. Jedná sa originálny slovenský preventívny program KOZMO A JEHO DOBRODRUŽSTVÁ, vyvinutý špeciálne pre deti do 8 rokov.
Realizovali sme ho v triede predškolákov v školskom roku 2018/2019 v spolupráci s CPPPaP v Hlohovci. Deti sa dozvedeli, ako hovoriť o témach násilia zážitkovou formou. Každé dieťa je iné, každé dieťa má iné podmienky na svoj rozvoj, každé dieťa je jednoducho jedinečné.
A preto je dôležité, aby sme deti naučili byť tolerantnými, priateľskými a zodpovednými pozemšťanmi. K tomu nám pomohol KOZMO so svojimi dobrodružstvami. Kozmo je kamarát detí, rodičov, vychovávateľov, učiteľov, jednoducho všetkých nás, ktorí sa môžeme podieľať na tom, aby bol svet lepším a bezpečnejším miestom pre všetkých, a teda aj pre naše deti.
Prosociálne aktivity sú pre dnešné deti nevyhnutné a tak sa ich snažíme realizovať denne v čase ranného kruhu priateľstva.
V školskom roku 2019/2020 sme sa zapojili do výzvy: Zamestnanecký grantový program Škola 2020 v Nadačnom fonde Bekaert pomáha v Nadácii Pontis. Predložili sme projekt s názvom „ČITÁREŇ POD MODRÝM NEBOM“. Za uvedený projekt sme získali grant vo výške 1 236,00 EUR. Za získané peniaze sme vybudovali počas letných mesiacov oddychovú zónu pre deti na školskom dvore, ktorej súčasťou sú knižné búdky, tuli vaky, záhradný nábytok pre deti, slnečné tienidlá a množstvo detských encyklopédií a rozprávok o prírode.
Aby dnešné deti čítali, treba ich k tomu motivovať a postupne viesť. Spoločné čítanie rozvíja jazyk, fantáziu, slovnú zásobu dieťaťa a je zdrojom mnohých poznatkov. Zlepšuje sústredenie a trénuje pamäť. Nie je však len o vzdelávaní a návykoch, ale aj o spoločnom trávení času, zdieľaní príjemných chvíľ a prežívaní zážitkov. Taktiež je príjemné sa v horúcich letných dňoch skryť pod stromy a zmysluplne využiť tento čas napríklad čítaním či prezeraním knižiek. Podľa nás by sa spoločné čítanie malo stať akýmsi spoločným každodenným rituálom.
V nasledovnom školskom roku sme získali grant vo výške 1429,80 EUR na vybudovanie vyvýšených záhonov a záhradného domčeka. Podporený projekt má názov V ZÁHONÍKOCH PRI DOMČEKU PESTUJEME ZELENINKU. Snahou tohto projektu je vzbudiť u detí záujem o pestovanie a staranie sa o zeleň. Spolu s nimi by sme chceli postaviť vyvýšené záhony, kde by deti mali možnosť pripraviť si pôdu na sadenie, zasadiť semienka alebo sadenicu, plieť burinu a zalievať rastlinku. Deti uvidia výsledky svojej práce, naučia sa zodpovednosti. Ak necháme deti samé niečo urobiť, budú sa o to viac starať a zaujímať sa. Veríme, že ak budú deti obklopené zeleňou, budú sa v budúcnosti usilovať žiť v spojení s prírodou.
V školskom roku 2021/2022 sme boli úspešní v troch projektoch.
ZASKÁČME SI SPOLU! Prostredníctvom nášho OZ Fraštáčik sme sa zapojili do ďalšej grantovej výzvy Nádácie Pontis a zamestnaneckého fondu Bekeart. Podali sme žiadosť o podporu projektu vo výške 1213,20 Eur na zakúpenie 10ks detských trampolín s madlom a 1ks trampolíny pre dospelých. Obezita je najčastejšie metabolické ochorenie dnešného sveta. Rovnako, ako u dospelých, tak aj u detí znamená problém. Ak je prítomná v detstve, je vysoko pravdepodobné, že bude pretrvávať aj v dospelosti. Taktiež výrazne zvyšuje riziko chorobnosti. My v našej materskej škole sme sa rozhodli proti tomuto ochoreniu aktívne zabojovať. Zvolili sme na to aktivity a cvičenia na trampolínach, pretože ako telocvičné náradie sú pre deti veľmi atraktívne. Cvičenie na trampolínach je zábavné a hlavne efektívne. Taktiež prináša veľa zdravotných benefitov.
ZÁBAVNÝ INTERAKTÍVNY SVET - Prostredníctvom Nadačného fondu Bekaert pomáha v Nadácii Pontis sme sa zapojili do zamestnaneckého grantového pogramu Škola/Vzdelanie 2022. Žiadali sme touto cestou o čiastku 2994 Eur na zakúpenie: Interaktívnej tabule a projektoru, notebooku, edukačného programu ActiveInspire a k tomu prislúchajúceho vzdelávania pre všetkých pedagogických zamestnancov.
KOMPOSTÁČIK - projekt Nadácie ZSE. Cieľová suma 594,74 EUR bola určená na zakúpenie záhradného kompostéra a exteriérového koša. Cieľmi projektu je: predchádzať vzniku odpadu, naučiť deti správne zaobchádzať s odpadom, viesť deti k zodpovednosti za vyprodukovaný odpad... Naučíme deti recyklovať odpad a tak chrániť naše životné prostredie. Vďaka kompostovaniu môžeme prírode vracať to, čo nám poskytuje. Projekt podporený vo výške 580 Eur.
Od septembra 2022 sa aj naša materská škola zapojila do projektu POMÁHAJÚCE PROFESIE v edukácii detí. V septembri 2023 pokračujeme v národnom projekte Podpora pomáhajúcich profesií 3, uvedeného projektu je financovaný pedagogický asistent v našej materskej škole.
Našim cieľom je vytvoriť v materskej škole také podmienky, aby deti získali nielen kvalitnú výchovu a vzdelávanie, ale aby tu spolu s nami prežili spokojné a šťastné detstvo.
2. PREVÁDZKA MŠ
2.1 PREVÁDZKA MATERSKEJ ŠKOLY
Materská škola Nábrežie 23 a elokované pracovisko Fraštacká 4, 92001 Hlohovec sú v prevádzke v pracovných dňoch ( pondelok až piatok) od 6:00 hod. do 16:00 hod.
V čase letných prázdnin je prevádzka materskej školy prerušená podľa pokynov zriaďovateľa.
Prerušenie prevádzky oznámi riaditeľka materskej školy oznamom spravidla dva mesiace vopred.
Počas prerušenia prevádzky MŠ sa deti sústreďujú v MŠ v meste Hlohovec, ktorú určí zriaďovateľ. Do inej materskej školy, ktorá má prevádzku počas prázdnin je dieťa prijaté na základe písomnej žiadosti zákonných zástupcov. Ak je dieťa umiestnené v kmeňovej alebo v EP MŠ do ktorej je prijaté počas roka, písomná žiadosť nie je potrebná.
V tomto období podľa pokynov riaditeľky MŠ vykonajú prevádzkoví zamestnanci upratovanie a dezinfekciu priestorov, pedagogickí a ostatní zamestnanci podľa plánu dovoleniek čerpajú dovolenku a náhradné voľno.
K čiastočnému prerušeniu, alebo obmedzeniu prevádzky môže dôjsť aj v dôsledku havarijnej situácie (poruchy pri dodávkach vody, energií a pod.) , alebo v čase chrípkového obdobia, prípadne inej epidémie či pandémie.
V prípade, ak dôjde k poruche, ktorá spôsobí odstávku vody, elektriny, alebo plynu do tej miery, že školská jedáleň nebude môcť pripravovať jedlo v štandardizovaných hygienických podmienkach, alebo vznikne havarijná situácia, ktorá bude ohrozovať deti, alebo brániť zabezpečeniu hygienického štandardu v priestoroch materskej školy, riaditeľka školy môže po konzultácii so zriaďovateľom pristúpiť k dočasnému prechodu z celodenného režimu na poldenný, alebo k obmedzeniu prevádzky v časti materskej školy, prípadne dočasne prerušiť prevádzku v celej materskej škole.
Ak z dôvodu chorobnosti klesne dochádzka detí v triede, môže riaditeľka školy , rozhodnúť o úspornom režime chodu MŠ– o spájaní tried/rozdelenie detí do iných tried.
Ak počas chrípkového obdobia prekročí chorobnosť 30%, riaditeľka školy môže po konzultácii s RÚVZ v Trnave pristúpiť k prerušeniu prevádzky z dôvodu chrípkovej, alebo inej epidémie.
Pri rozhodovaní o obmedzení, alebo prerušení prevádzky materskej školy riaditeľka MŠ prihliada na oprávnené požiadavky zákonných zástupcov, ale tiež berie do úvahy aj špecifické podmienky materskej školy. Vychádza z ustanovenia § 28 ods. 2 zákona č. 245/2008 Z. z., že „materská škola sa zriaďuje spravidla pri počte desať detí“, tak aj napr. prevádzku materskej školy považuje za optimálnu ešte v prípade, ak ju navštevuje 10 detí, ktoré sú sústredené do jednej triedy. Ak pri zisťovaní záujmu o návštevu MŠ počas akýchkoľvek prázdnin klesne stav prihlásených alebo prítomných detí pod 10, môže riaditeľka MŠ rozhodnúť o prerušení prevádzky MŠ.
Prevádzku materskej školy možno aj obmedziť, napr. na niekoľko dní v týždni, prípadne z celodennej výchovy a vzdelávania na poldennú – napr. z dôvodu odstávky vody, elektrickej energie, atď. alebo prerušiť, napr. z dôvodu nedostatku detí sa prevádzka preruší na určité obdobie – niekoľko dní, 1 týždeň, 1 mesiac atď.
V čase nepriaznivej epidemickej situácie sa riaditeľstvo MŠ riadi usmerneniami a pokynmi Vlády SR, RÚVZ alebo pokynmi zriaďovateľa.
Podľa §150 ods.5 zákona č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov môže v období školského vyučovania riaditeľ školy poskytnúť deťom zo závažných dôvodov, najmä organizačných a prevádzkových, najviac päť dní voľna. V čase mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu môže riaditeľ školy poskytnúť deťom alebo žiakom viac ako päť dní voľna; počet dní určí ministerstvo školstva.
2.2 ORGANIZÁCIA TRIED
Deti do jednotlivých tried zaraďuje na začiatku školského roka riaditeľka/zástupkyňa EP, spravidla podľa veku, tiež na základe osobitostí a vyspelosti dieťaťa a podľa kapacity jednotlivých tried. Počas školského roka môže riaditeľka/zástupkyňa EP materskej školy preradiť deti z jednej triedy do druhej, ak sú na to oprávnené dôvody a ak to kapacita jednotlivých tried dovoľuje. Rodičovi v takomto prípade oznámi dôvod a termín preradenia riaditeľka/zástupkyňa EP osobne.
Preradenie dieťaťa počas školského roka je v právomoci riaditeľa materskej školy. Rozhodnutie o preradení sa písomne nevyhotovuje, zmena sa zaznačí v dokumentácii príslušných tried.
2.3 DOCHÁDZKA DIEŤAŤA DO MATERSKEJ ŠKOLY
Rodič privádza dieťa do materskej školy spravidla do 8,00 hod a odovzdá dieťa učiteľke a prevezme ho spravidla po 14,30 hod. do 16,00 hod. (do skončenia prevádzky MŠ).
Spôsob dochádzky a spôsob jeho stravovania dohodne rodič s riaditeľkou alebo s triednou učiteľkou materskej školy.
V prípade dochádzky dieťaťa v priebehu dňa dohodne rodič čas jeho príchodu a spôsob stravovania tak, aby nenarušil priebeh činností ostatných detí.
Prevzatie dieťaťa môže pedagogický zamestnanec odmietnuť, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy (viď ranný filter).
Ak sa prejavy ochorenia u dieťaťa rozvinú počas dňa, pedagogický zamestnanec zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí, dozor ním poverenou osobou z radov zamestnancov školy (ak ide o prenosné ochorenie) a informuje zákonného zástupcu dieťaťa. Rodič si je povinný po kontaktovaní dieťa čo v najkratšom čase prevziať z MŠ osobne, alebo ho prevezme iná poverená osoba.
Rovnako je rodič povinný oznámiť infekčné ochorenie dieťaťa, a to ihneď po jeho zistení.
Zákon Národnej rady č. 272/1994 Z. z. o ochrane zdravia ľudí v znení neskorších predpisov v štvrtej časti „Zdravé životné podmienky a pracovné podmienky“ obsahuje ustanovenia, ktoré sa vzťahujú aj na podmienky prevádzky škôl a školských zariadení.
Podľa § 24 ods. 9 zákona č. 355/2007 Z. z. je materská škola povinná zabezpečiť, aby
skutočnosť, či zdravotný stav dieťaťa umožňuje jeho prebratie do materskej školy, zisťovala každý deň zodpovedná službukonajúca učiteľka pred prebratím dieťaťa do materskej školy. Zároveň upozorňujeme, že učiteľka nie je lekár, a nemá žiadne zdravotnícke vzdelanie, preto nie je kompetentná posúdiť, aká je závažnosť symptómov ako sú sekrét z nosa, začervenanie slizníc, kašeľ a podobne ak ich rodič označí ako alergiu. Za zdravotný stav dieťaťa zodpovedá rodič, nie učiteľka.
Ranný filter:
Rodič dieťaťa bude kontaktovaný otázkami ak sa vyskytnú nasledujúce príznaky:
- zvýšenú teplotu
- dusivý kašeľ
- má oči výrazne lesklé alebo červené, s hnisavým výtokom („karpinami“)
- z uší vyteká tekutina a je zaschnutá na ušnici
- z nosa vyteká hustá skalená tekutina, okolie nosa má červené, podráždené
- má na tvári alebo na končatinách zapálené, hnisajúce miesta a miesta aj s chrastami
Dieťa nesmie byť prijaté do MŠ ak:
- má určené užívanie antibiotík
- je lekárom potvrdený nosič infekčného ochorenia /bakteriálneho, vírusového/
- vši vlasové
Medzi infekčné ochorenia sa považujú aj ovčie kiahne. Po zistení rodičom je potrebné, aby rodič oznámil túto skutočnosť triednemu učiteľovi. Ak prepuknú kiahne v MŠ a zistí to PZ, ihneď telefonicky informuje zákonného zástupcu, ktorý si dieťa príde prevziať v čo najkratšom možnom čase.
Dieťa je potrebné vyradiť z kolektívu najmenej na 10 dní, podľa priebehu ochorenia a stavu kože.
Vyhlásenie o bezinfekčnosti/bezpríznakovosti prostredia je písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie, podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z.. Predkladá ho zákonný zástupca materskej škole až po prijatí dieťaťa, a to:
- pred prvým vstupom dieťaťa do materskej školy a
- vždy po neprítomnosti dieťaťa v materskej škole dlhšej ako päť pracovných dní.
Toto písomné vyhlásenie sa v praxi nazýva aj ako „vyhlásenie o bezinfekčnosti/bezpríznakovosti“.
2.3.1 Ospravedlnenie neprítomnosti zákonným zástupcom
Ak dieťa nepríde do materskej školy, jeho neprítomnosť okamžite ospravedlňuje zákonný zástupca.
Ospravedlnenie neprítomnosti
Podľa rozhodnutia ministra školstva rodič môže svojím rozhodnutím ospravedlniť dieťa s povinným predprimárnym vzdelávaním na 7 po sebe idúcich vyučovacích dní (víkendy a sviatky sa nepočítajú) aj z dôvodu ochorenia.
Pri absencii viac ako 7 po sebe idúcich vyučovacích dní z dôvodu ochorenia, rodič dieťaťa s PPV predloží pri prvom nástupe do MŠ po chorobe „Potvrdenie od lekára“ od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorý má vedomosť o prebiehajúcom ochorení (bez obmedzenia počtu ospravedlnení počas školského roka).
Rodičia detí s nepovinným predprimárnym vzdelávaním „Potvrdenie od lekára“ nepredkladajú.
Podľa zákona Národnej rady Slovenskej republiky č.126/2006 Z.z. o verejnom zdravotníctve a o zmene a doplnení niektorých zákonov dopĺňame školský poriadok o znenie § 33 ods. 8) ,9) a 10):
§ 33 ods.8
V materskej škole možno umiestniť len dieťa, ktoré
- je zdravotne spôsobilé na pobyt v kolektíve,
- neprejavuje príznaky prenosného ochorenia,
- nemá nariadené karanténne opatrenie.
§ 33 ods. 9
Potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti (lekárske potvrdenie k žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie) podľa odseku 8 písm. a) vydá zákonnému zástupcovi alebo inej osobe, ktorá má dieťa zverené do starostlivosti, ošetrujúci lekár pred prvým vstupom do materskej školy.
Skutočnosti uvedené v odseku 8 písm. b) a c) potvrdzuje v písomnom vyhlásení zákonný zástupca dieťaťa pred prvým vstupom dieťaťa do materskej školy a po neprítomnosti dieťaťa v zariadení trvajúcej dlhšie ako päť dní (bezinfekčnosť).
§ 33 ods. 10
Prevádzkovateľ materskej školy je povinný zabezpečiť izoláciu dieťaťa od ostatných detí , ak dieťa počas dňa prejavilo príznaky akútneho prenosného ochorenia, zabezpečiť nad ním dočasný dohľad a bez meškania informovať zákonného zástupcu.
V materskej škole sa deťom nesmú podávať žiadne lieky /v žiadnej liekovej forme/, a učiteľka nesmie vykonávať žiadne odbery na žiadosť rodiča.
Metodické usmernenie k prevencii zavšivenia (Pedikulósis) v detských kolektívoch
vypracované RÚVZ so sídlom v Trnave v súlade s § 12 zákona NR SR Č. 35512007 o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
Zavšivenie (Pediculosis) je prenosné parazitárne ochorenie, ktoré spôsobuje parazit voš detská resp. hlavová. Keďže voš detská parazituje len na človeku, prameňom nákazy je zavšivený človek. Od zavšiveného človeka je možný prechod na nového hostiteľa od začiatku zavšivenia až do doby jeho likvidácie. Vši sa u človeka nachádzajú vo vlasatej časti hlavy, najčastejšie v spánkovej oblasti (za ušami) a v oblasti zátylku. Parazita je možné najčastejšie identifikovať prítomnosťou svetlých vajíčok - hníd. Hnidy samičky prilepujú v tesnej blízkosti pokožky hlavy t. j. ku koreňom vlasov. Na základe priemerného rastu vlasu 1 cm mesačne, je možné podľa vzdialenosti hníd od povrchu hlavy odhadnúť dobu trvania zavšivenia. Hnidy o veľkosti 0,8 x 0,3 mm sú spočiatku biele a majú lesklý povrch, staršie hnidy sú zažltlé až žltohnedé. Na povrchu hnidy je viečko, ktorým vyliahnutá voš vylieza. Hnidy zostávajú na vlasoch pevne prilepené aj po vyliahnutí vší. Voš detská sa živí prúdiacou krvou a za prirodzených podmienok prijíma krv každé 2 - 3 hodiny. Poštípanie všou silne svrbí, škriabaním sa ranky po uštipnutí môžu následne znečistiť a infikovať, čo spôsobuje bakteriálny zápal tzv. impetigo a vznik ekzému. Prenos z človeka na človeka sa realizuje priamym kontaktom pre lezením, hlavne v kolektívoch, v menšej miere prostredníctvom rôznych predmetov ako sú hrebene, kefy, čiapky, osobná alebo posteľná bielizeň.
PZ požiada zákonného zástupcu o vyšetrenie dieťaťa u príslušného pediatra , na základe potvrdenia diagnózy B 85( pediculois), je potrebné dieťa vylúčiť z kolektívu až do ukončenia liečby.
V prípade, že zákonný zástupca dieťaťa nebude rešpektovať toto opatrenie, písomne upovedomíme RÚVZ.
Regionálny úrad verejného zdravotníctva v Trnave prostredníctvom metodického usmernenia odporúča k udržaniu priaznivej epidemiologickej situácie realizovať nasledovné preventívne opatrenia:
- Za odvšivenie dieťaťa sú zodpovední zákonní zástupcovia, ktorí osobne a bezodkladne vykonajú kontrolu a odvšivenie u svojho dieťaťa.
- Vlasy ošetriť prípravkom proti vši am dostupným na trhu, k dispozícii sú prípravky vo forme vlasového gélu, šampónu, dezinsekčného spreja, kondicionéra (napr. PEDICUL HERMAL, HEDRIN, DIFFUSIL H spray, DIFFUSIL CARE spray, PARASIDOSE šampón, PEDICAP olej, NEEMOXAN kondicionér a pod.) Pri aplikácii dodržiavať pokyny výrobcu, prípravkom ošetriť celú vlasatú časť hlavy a dodržať čas pôsobenia prípravku. Po aplikácii prípravku je potrebné vlasy dôkladne vyčesať hustým hrebeňom systematicky od korienkov po konce vlasov. K zaisteniu spoľahlivého účinku (na likvidáciu lariev vyliahnutých z hníd) je potrebné použitie niektorých prípravkov zopakovať za 8-10 dní resp. podľa návodu výrobcu. - Okrem aplikácie prípravkov proti všiam je odporúčané 2 x do týždňa použiť metódu aplikácie vlasového kondicionéru a česania hustým hrebeňom na mechanické odstránenie hníd alebo vší.
Ak pri rannom filtri zistí pedagogický zamestnanec zavšivenie konkrétneho dieťaťa okamžite informuje jeho zákonného zástupcu o tom, že u jeho dieťaťa bol zistený výskyt vší. Na základe potvrdenia diagnózy B 85 (pediculosis) zavšivenia pediatrom je potrebné vylúčiť dieťa z kolektívu až do ukončenia liečby. Prijatie dieťaťa späť do materskej školy je možné po opakovanom prevedení ranného filtra bez nálezu.
V prípade, že zákonný zástupca dieťaťa nebude rešpektovať toto opatrenie, upovedomíme Regionálny úrad verejného zdravotníctva v Trnave.
Neprítomnosť dieťaťa, jeho odhlásenie zo stravy, prípadne nahlásenie na stravu, oznámi rodič 24 hodín vopred, najneskôr do 14:00 hod. Na pondelok je potrebné taktiež odhlásiť dieťa do piatka do 14:00 hod.
Dieťa je možné odhlásiť prostredníctvom Edupage, počas prázdnin iba telefonicky.
Ak sa tak nestane uhrádza plnú stravnú jednotku, ktorú dieťa obvykle odoberá. V prvý deň neprítomnosti, ak rodič stravu uhradil, môže si ju vyzdvihnúť v čase výdaja stravy, t.j. od 11,30hod. do 12,00hod. do čistých nádob, ktoré si prinesie so sebou (počas epidémií je možné prevziať obed do jednorázových obalov, ktoré poskytne MŠ).
Zákonný zástupca každého dieťaťa poberajúceho stravu zo ŠJ je povinný vyplniť zápisný lístok na stravovanie, ktorý predloží vedúca školskej jedálne.
V súlade s vyhláškou MZ SR č.527/2007 sa do MŠ nesmie individuálne donášať strava okrem detí, u ktorých podľa posúdenia lekára so špecializáciou s príslušnom špecializačnom odbore zdravotný stav dieťaťa vyžaduje osobitné stravovanie. Rodič musí vedúcej ŠJ predložiť doklad o individuálnom stravovaní / lekársky nález/, ktorý sa eviduje a ukladá v stravovacom zariadení. Rodič obdrží vždy na začiatku týždňa jedálny lístok MŠ alebo si ho stiahne na stránke edupage, podľa ktorého prispôsobuje individuálnu stravu svojho dieťaťa.
-
-
- Dlhodobá neprítomnosť dieťaťa
-
V prípade neprítomnosti dieťaťa v materskej škole, je zákonný zástupca povinný oznámiť materskej škole príčinu jeho neprítomnosti.
V prípade, že neprítomnosť dieťaťa v materskej škole je dlhšia ako 15 dní zákonný zástupca je povinný o tejto skutočnosti informovať triedneho učiteľa (osobne, telefonicky, mailom). Pokiaľ je neprítomnosť viac ako 30 po sebe nasledujúcich dní z dôvodu choroby (liečenia) alebo vážnych rodinných dôvodov (napr. dočasný pobyt rodiny mimo bydliska, zahraničný pobyt, rodinný výlet a ďalšie prekážky, ktoré zabraňujú dochádzke dieťaťa do MŠ) je zákonný zástupca povinný oznámiť danú skutočnosť riaditeľovi školy/zástupkyni pre EP.
Ak zákonný zástupca vopred vie, že dieťa nebude viac ako mesiac navštevovať materskú školu, oznámi to riaditeľovi aj písomne a to podaním žiadosti o prerušenie dochádzky dieťaťa, pričom uvedie dôvod neprítomnosti a predpokladaný termín nástupu. Ak je dlhodobá neprítomnosť dieťaťa zapríčinená zdravotnými dôvodmi, hospitalizáciou dieťaťa, pobytom v sanatóriu a pod., zákonný zástupca k žiadosti prikladá aj potvrdenie od ošetrujúceho lekára, na ktorom lekár potvrdí dôvod a dobu neprítomnosti od – do. Na základe takéhoto potvrdenia je zákonný zástupca oslobodený od povinného príspevku za pobyt dieťaťa v materskej škole.
Pokiaľ zákonný zástupca ani po výzve riaditeľa materskej školy nepodá písomnú žiadosť, riaditeľ môže rozhodnúť o predčasnom ukončení dochádzky dieťaťa na predprimárne vzdelávanie. Následne riaditeľ vydá rozhodnutie o prerušení dochádzky, resp. o predčasnom ukončení dochádzky dieťaťa.
2.4.PLATBY ZA POBYT DIEŤAŤA V MATERSKEJ ŠKOLE
2.4.1 Príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v MŠ = školné
V zmysle zákona NR SR č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov §28 ods. 4,5 sa vzdelávanie v materských školách uskutočňuje za čiastočnú úhradu.
Za pobyt dieťaťa v materskej škole zriadenej obcou prispieva zákonný zástupca na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy mesačne na jedno dieťa sumou najviac 7,5% sumy životného minima pre jedno nezaopatrené dieťa.
- základe Všeobecne záväzného nariadenia mesta Hlohovec č. 331/2023, o určení výšky mesačného príspevku na čiastočnú úhradu výdavkov v materskej škole, v zriaďovateľskej pôsobnosti Mesta Hlohovec sa na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v materskej škole prispieva zákonný zástupca dieťaťa mesačne sumou 30,00 eur na jedno dieťa.
Príspevok sa uhrádza bezhotovostne prevodom na číslo účtu materskej školy alebo vkladom na účet v banke. Pre identifikáciu platby sa používa meno a priezvisko dieťaťa alebo variabilný symbol, ktorý je rovnaký po celý čas dochádzky dieťaťa do materskej školy.
Výnimkou sú letné prázdniny, kedy sa uhrádza príspevok na účet službu konajúcej materskej školy. Variabilný symbol zostáva nezmenený.
Príspevok je zákonný zástupca povinný uhradiť k 10. dňu v mesiaci počas dochádzky dieťaťa do materskej školy.
Príspevok v materskej škole sa neuhrádza za dieťa:
- ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie alebo pokračuje v plnení povinného predprimárneho vzdelávania,
- ak zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľke materskej školy doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi,
- ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu,
- ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy na viac ako tridsať po sebe nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom,
- ktoré nedochádzalo do materskej školy v čase školských prázdnin alebo bola prerušená prevádzka materskej školy zapríčinená zriaďovateľom alebo inými závažnými dôvodmi, v týchto prípadoch uhrádza zákonný zástupca pomernú časť určeného príspevku.
2.4.2 Poplatok za stravovanie
Okrem tohto príspevku je rodič povinný uhradiť príspevok na stravovanie dieťaťa, pokiaľ sa v materskej škole stravuje. Uhrádza sa trvalým príkazom mesiac vopred. Na základe VZN č. 331/2023 Mesta Hlohovec platí rodič za dieťa paušálny poplatok za jeden odobratý obed 0,45 eur mesačne.
Poplatky za stravu stravníka – dieťaťa v MŠ:
Ukazovateľ
Náklady na nákup potravín na jedno jedlo - 2. finančné pásmo
Spolu náklady na nákup potravín
Mesačný príspevok ZZ na režijné náklady
Dotácia na podporu dieťaťa k stravovacím návykom
Platba ZZ za
jeden deň
( nákup potravín
a príspevok na réžiu)
Platba ZZ za jeden stravovací deň
Desiata
Obed
Olovrant
MŠ denná (stravník
- dieťa MŠ)
0,45
1,10
0,35
1,90
0,45
0
1,90
0,45
MŠ denná (stravník - dieťa v MŠ s dotáciou
0,45
1,10
0,35
1,90
0,45
1,40
0,50
0,45
Klasický stravník (dieťa, ktoré poberá desiatu, obed aj olovrant): 47€/mesiac (plné stravné)
Klasický stravník (dieťa, ktoré poberá desiatu a obed ): 40€/mesiac
Stravník s dotáciou (dieťa rok pred školskou dochádzkou, alebo dieťa v hmotnej núdzi):
19€/mesiac
Nárok na dotáciu sa uplatňuje iba v prípade, ak sa v daný deň dieťa zúčastní na vyučovacom procese a odoberie stravu. V prípade nesplnenia týchto podmienok nárok na dotáciu zaniká a zákonný zástupca hradí stravu v plnej výške, vrátane réžie t.j. 2,35 Eur/deň.
Ak dieťa nie je včas zo stravy odhlásené, zaplatí plnú výšku stravnej jednotky.
Vyúčtovanie za stravu:
- školský rok končí 31.08. príslušného roka. Vedúca školskej jedálne v tomto čase uzavrie školský rok a vypočíta preplatky za stravu.
- Dieťa, ktoré odchádza z MŠ (odchádza do ZŠ, prestup na inú MŠ...) bude mu preplatok vrátený na číslo účtu, ktorý zákonný zástupca uviedol v zápisnom lístku na stravu do 15.09. príslušného roku.
- Dieťa, ktoré naďalej pokračuje v dochádzke MŠ Nábrežie 23 alebo EP Fraštacká 4 a vznikol mu preplatok za stravu, ten bude automaticky odpočítaný zo septembrovej platby. Zákonný zástupca uhradí len zostávajúcu čiastku.
2.4.3 Rodičovský príspevok
Rodič, navštevujúce jeho dieťa MŠ Nábrežie v priebehu mesiaca september-október v príslušnom začínajúcom školskom roku uhradí rodičovský príspevok (na základe návrhu rodičov) 10 € na I.polrok, v priebehu mesiaca február 10 € na II.polrok / na protipodpis/
Rodič, navštevujúce jeho dieťa EP Fraštacká v príslušnom školskom roku uhradí rodičovský príspevok (na základe návrhu rodičov) 10 € na I.polrok - v priebehu mesiaca október a 10 € na II.polrok - v priebehu mesiaca február ( na protipodpis).
V prípade, že navštevujú rovnakú MŠ súrodenci, poplatok je zredukovaný na 15 € za obidve deti na jeden polrok.
Výška príspevku aj spôsob hospodárenia bola odsúhlasená rodičmi. S uvedenou sumou bude hospodáriť zvolená osoba (hospodár) z rady rodičov, pričom bude vedená presná evidencia príjmov a výdavkov.
Peniaze z triedneho fondu/rodičovského príspevku budú použité na školské akcie - dopravu, tvorivú činnosť detí a dotváranie interiéru tried, divadelné a iné detské predstavenia dojednané v MŠ, prípadne v kultúrnych inštitúciách v meste Hlohovec.
2.4.4 Záujmové krúžky
Krúžková činnosť realizovaná zamestnancami materskej školy je bezplatná. Ak krúžkovú činnosť realizuje externý lektor, prípadne iná inštitúcia – určuje si výšku poplatku – platba prebieha bezhotovostne mimo MŠ.
2.4.5 Finančné prostriedky z 2% dane
Obe materské školy majú založené Občianske združenia. Každý rok registrujeme údaje a sme zaradení do zoznamu prijímateľov podľa §50 Zákona o dani z príjmov č. 595/2003 Z.z. v znení noviel. Poverený zamestnanec sprostredkuje potrebné tlačivá zákonným zástupcom, alebo ich uloží na viditeľné miesta, kde si ich zákonní zástupcovia môžu vyzdvihnúť. Tlačivá na poukázanie 2% z dane sú tiež prístupné na stiahnutie na webovej stránke školy. Po vyplnení tlačív ich môže zákonný zástupca priniesť do MŠ do dohodnutého termínu a náš poverený zamestnanec ich doručí na príslušný Daňový úrad. Taktiež ich môže individuálne odniesť na Daňový úrad sám zákonný zástupca.
Prostriedky získané z 2% z daní sú spravované OZ MŠ Nábrežie a OZ Fraštáčik. Sú uložené na samostatnom účte, sú účelovo viazané, využívame ich na nákup hračiek, učebných pomôcok, výtvarného a kreatívneho materiálu a didaktického nábytku...
3. PODMIENKY PRIJATIA A DOCHÁDZKY DIEŤAŤA DO MATERSKEJ ŠKOLY
Na predprimárne vzdelávanie v materských školách sa prijímajú deti v súlade § 59 a § 59a zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a v súlade § 3 vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 438/2021, ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 306/2008 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky č. 308/2009 Z. z.
Pri prijímaní detí do materskej školy sa musí dodržiavať zásada:
- rovnakého zaobchádzania a
- zákazu akýchkoľvek foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie (§ 3 písm. c) a d) zákona č. 245/2008 Z. z).
Na predprimárne vzdelávanie sa prijíma:
- dieťa od troch rokov veku
- dieťa, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné
- dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.
Žiadosť bez vyjadrenia pediatra sa považuje za porušenie ustanovenia podľa § 3 ods. 1 vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z. z. a v zmysle § 57 ods. 13 zákona o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia č. 355/2007 Z. z. sa správneho deliktu dopustí riaditeľ, ak prevezme
žiadosť bez údaja o povinnom očkovaní. Takéto prihlášky nebudú akceptované.
Pokiaľ je voľná kapacita materskej školy, môže riaditeľ materskej školy rozhodnúť o prijatí dieťaťa aj v priebehu školského roka. V tom prípade rodič podáva žiadosť priamo pred požadovaným termínom nástupu.
O navýšení maximálneho počtu detí v odôvodnených prípadoch, najviac však o tri deti na triede, rozhoduje riaditeľ materskej školy so pedagogickej rady.
Do triedy možno prijať najviac dve deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, pričom najvyšší počet detí v triede sa znižuje o dve deti za každé zdravotne znevýhodnené dieťa.
3.2 PODMIENKY PRIJÍMANIA DETÍ NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE
Prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie do materskej školy je limitované kapacitnými možnosťami materskej školy v nadväznosti na ustanovenie § 28 ods. 9 a 10 školského zákona.
V prvom rade musí riaditeľka materskej školy dodržiavať podmienky prijímania detí ustanovené v § 59 ods. 1 a 2 školského zákona, ktoré možno nazvať „zákonnými podmienkami“.
Na predprimárne vzdelávanie:
- sa prednostne prijímajú deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné,
- výnimočne možno do materskej školy prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku.
Riaditeľka materskej školy po dohode so zriaďovateľom určí miesto a termín podávania žiadostí o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie pre nasledujúci školský rok a podmienky na prijatie.
3.3 ŽIADOSŤ O PRIJATIE DIEŤAŤA NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE
V zmysle zákona NR SR č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov sa dieťa do materskej školy prijíma vždy len na základe písomnej žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie (ďalej len „žiadosť“), nie „preložením“ ani „preradením“ z inej materskej školy.
Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia (ďalej len „zákonný zástupca“) spolu so žiadosťou do materskej školy predkladá aj potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní dieťaťa (neabsolvovanie povinných očkovaní nie je dôvodom na neprijatie dieťaťa do materskej školy.). Potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti nie je potvrdením o aktuálnom zdravotnom stave dieťaťa, ale je potvrdením o jeho zdravotnej spôsobilosti absolvovať predprimárne vzdelávanie.
Súčasťou kompletnej žiadosti môže byť aj čestné vyhlásenie o súhlase oboch zákonných zástupcov so skutočnosťou, že na rozhodnutiach riaditeľa školy môže figurovať podpis len jedného z nich.
Podľa § 144 a školského zákona účinného od 1. januára 2022 sa na podaniach týkajúcich sa výchovy a vzdelávania, v ktorých sa rozhoduje v správnom konaní, teda aj na žiadosti sa vyžaduje podpis oboch zákonných zástupcov dieťaťa.
Podpis oboch zákonných zástupcov dieťaťa sa nevyžaduje, ak:
- jednému z rodičov bol obmedzený alebo pozastavený výkon rodičovských práv a povinností vo veciach výchovy a vzdelávania dieťaťa,
- ak jeden z rodičov bol pozbavený výkonu rodičovských práv a povinností vo veciach výchovy a vzdelávania dieťaťa, alebo
- ak spôsobilosť jedného z rodičov na právne úkony bola obmedzená (spôsob preukázania uvedenej skutočnosti je možné preukázať napríklad neoverenou kópiou rozhodnutia súdu)
- jeden z rodičov nie je schopný zo zdravotných dôvodov podpísať (spôsob preukázania uvedenej skutočnosti je možné preukázať napríklad potvrdením od všeobecného lekára zákonného zástupcu, ktoré nie je schopný sa podpísať ) alebo
- vec neznesie odklad, zadováženie súhlasu druhého rodiča je spojené s ťažko prekonateľnou prekážkou a je to v najlepšom záujme dieťaťa (spôsob preukázania uvedenej skutočnosti je možné preukázať napríklad písomným vyhlásením.
Zákonný zástupca môže podať žiadosť:
- osobne,
- poštou alebo kuriérom na adresu materskej školy,
- elektronicky
- e-mailom alebo odoslaním naskenovaného tlačiva prostredníctvom e-mailu.
Podľa § 59 ods. 6 školského zákona môže zákonný zástupca materskej škole doručiť žiadosť aj prostredníctvom:
- elektronického podania doručeného do elektronickej schránky materskej školy
- elektronického dokumentu, ktorý je autorizovaný kvalifikovaným elektronickým podpisom.
Ak riaditeľka materskej školy dodatočne zistí, že žiadosť o prijatie dieťaťa podala osoba, ktorá na to nemá právo, bezodkladne vykoná nápravu a požiada zákonného zástupcu, ktorému je dieťa zverené do výlučnej osobnej starostlivosti o podpísanie žiadosti o prijatie do materskej školy.
Ak ide o dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zákonný zástupca predloží aj vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie. Rozhodnutiu o prijatí u dieťaťa s návrhom na integráciu od poradenského zariadenia predchádza rozhodnutie o prijatí na diagnostický pobyt, ktorý trvá maximálne tri mesiace.
Do materskej školy sa prijímajú deti priebežne alebo pre nasledujúci školský rok.
Riaditeľ spolu s miestom a termínom zverejní aj podmienky prijímania detí do materskej školy.
3.4 ROZHODNUTIE O PRIJATÍ/NEPRIJATÍ NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE
V zmysle §28a ods. 1 zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon) sú do MŠ prijímané prednostne deti:
- pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné
Okrem týchto, zákonom stanovených podmienok, riaditeľ určuje v súlade s § 3 ods. 2 vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z. z. ostatné podmienky prijímania detí. Robí tak po ich prerokovaní pedagogickou radou školy. Dieťa je do materskej školy prijaté len vtedy, ak riaditeľ materskej školy vydal rozhodnutie o:
- prijatí dieťaťa do materskej školy,
- prijatí dieťaťa na adaptačný pobyt alebo na diagnostický pobyt alebo
- prijatí dieťaťa do materskej školy, v ktorom určil adaptačný pobyt alebo diagnostický pobyt.
Kompetenciu rozhodovať o prijímaní detí do materskej školy majú riaditelia materských škôl
podľa § 5 ods. 14 zákona č. 596/2003 Z. z. a to bez ohľadu na ich zriaďovateľa a právnu formu.
Riaditeľka materskej školy vydáva písomné rozhodnutie o prijatí dieťaťa do materskej školy aj o dĺžke adaptačného a diagnostického pobytu dieťaťa v MŠ spravidla do 30 kalendárnych dní. Rozhodovanie o prijatí, alebo neprijatí dieťaťa do materskej školy je v kompetencii riaditeľky MŠ, je povinná preskúmať všetky dostupné dokumenty a vziať do úvahy všetky okolnosti, ktoré v konečnom dôsledku ovplyvnia jej rozhodnutie.
Z dôvodu ľahšej adaptácie v odôvodnených prípadoch je možno dieťa prijať aj na adaptačný pobyt. Dĺžka adaptačného pobytu nesmie presiahnuť tri mesiace.
MŠ si vyhradzuje právo ukončiť dochádzku dieťaťa do MŠ v prípade, ak rodič zatajil dôležité informácie o zdravotnom (somatickom aj psychickom) stave, ktoré by mali vplyv na jeho účasť a fungovanie v detskom kolektíve.
Rodič môže požiadať písomne o prerušenie dochádzky dieťaťa do MŠ zo zdravotných a rodinných dôvodov. Riaditeľka MŠ vydá rozhodnutie s určením doby prerušenia dochádzky dieťaťa do MŠ. Pri opätovnom nástupe dieťaťa už rodič nepodáva písomnú žiadosť o prijatie do MŠ. Rodičovi, ktorý požiadal o prerušenie dochádzky, pred uplynutím termínu, dokedy má jeho dieťa prerušenú dochádzku, najneskôr dva týždne pred uplynutím času ústne alebo písomne oznámi riaditeľovi materskej školy, či jeho dieťa bude po uplynutí tohto času pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v materskej škole.
V prípade zvýšeného záujmu zákonných zástupcov o prijatie detí do materskej školy môže riaditeľ materskej školy na miesto dieťaťa, ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy, prijať iné dieťa, pričom v rozhodnutí o prijatí uvedie, že toto dieťa prijíma na určitý čas. Čas „do“ musí byť totožný s časom prerušenia dochádzky iného dieťaťa, uvedeným na rozhodnutí o prerušení jeho dochádzky do materskej školy.
Rodič dieťaťa, ktoré bolo do materskej školy prijaté na čas počas prerušenia dochádzky iného dieťaťa, v prípade, ak má rodič naďalej záujem o to, aby jeho dieťa navštevovalo materskú školu, najneskôr dva týždne pred uplynutím času, ktorý má uvedený v rozhodnutí o prijatí počas prerušenia dochádzky iného dieťaťa do materskej školy) podať novú žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy a spolu s ňou predložiť aj potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti od všeobecného lekára pre deti a dorast obsahujúce aj údaj o povinnom očkovaní.
Rodič môže rozhodnúť aj o predčasnom ukončení dochádzky dieťaťa do MŠ. Túto skutočnosť oznámi riaditeľke MŠ ústne alebo písomne. Rozhodnutie o predčasnom ukončení riaditeľka nevydáva, táto skutočnosť sa vyznačí iba v archivovanom osobnom spise dieťaťa.
Predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania sa môže uskutočniť aj na základe rozhodnutia riaditeľa školy. Rozhodnutie riaditeľa materskej školy o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie, možno nazvať aj tzv. „sankčným“ rozhodnutím (rozhodnúť o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania nemožno, ak ide o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné aj v prípade, ak pôjde o pokračovanie povinného predprimárneho vzdelávania).
Riaditeľ materskej školy o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie, rozhodol až po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, napríklad, ak:
a) zákonný zástupca dieťaťa opakovane porušuje podmienky predprimárneho vzdelávania svojho dieťaťa určené školským poriadkom,
b) zákonný zástupca neposkytne materskej škole pravdivé informácie o zdravotnej spôsobilosti svojho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na výchovu a vzdelávanie jeho dieťaťa a ostatných detí zúčastňujúcich sa na predprimárnom vzdelávaní,
c) zákonný zástupca neinformuje materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa a ostatných detí zúčastňujúcich sa na predprimárnom vzdelávaní,
d) zákonný zástupca odmietne s dieťaťom absolvovať odborné vyšetrenia, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy a je potrebné zmeniť formu vzdelávania dieťa podľa § 108 ods. 1 školského zákona,
e) predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí všeobecný lekár pre deti a dorast alebo lekár špecialista,
f) predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí príslušné zariadenie výchovného poradenstva a prevencie.
3.5 POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE
Plniť povinné predprimárne vzdelávanie musí každé dieťa, ktoré do 31. augusta (vrátane):
- dovŕši päť rokov veku, t. j. dieťa podľa § 28a ods. 1 školského zákona,
- dovŕši päť rokov veku a povinné predprimárne vzdelávanie plní formou individuálneho vzdelávania, t. j. dieťa podľa § 28b ods. 2 školského zákona,
dovŕši šesť rokov veku, ale nedosiahlo školskú spôsobilosť, t. j. dieťa podľa § 28a ods. 3 školského zákona bez ohľadu na to, či plnilo povinné predprimárne vzdelávanie formou individuálneho vzdelávania – toto dieťa bude pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania ešte jeden školský rok,
- dovŕši päť rokov veku, ale zo zdravotných dôvodov je oslobodené od povinnosti dochádzať do materskej školy, lebo mu jeho zdravotný stav neumožňuje vzdelávať sa, t. j. dieťa podľa § 28a ods. 6 školského zákona.
Pre dieťa, ktoré dosiahne päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského
roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, je predprimárne vzdelávanie povinné.
Povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole trvá jeden školský rok okrem prípadu
uvedeného v § 28a ods. 3 školského zákona.
Deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, sa na predprimárne vzdelávanie prijímajú prednostne. Ide o všeobecnú povinnosť ustanovenú školským zákonom pre všetky materské školy zaradené v sieti škôl a školských zariadení SR (ďalej len „sieť“); ide o zákonom ustanovenú podmienku prijímania detí na predprimárne vzdelávanie do materskej školy.
3.6 DIEŤA POKRAČUJÚCE V PLNENÍ POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, riaditeľ materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. f) zákona č. 596/2003 Z. z. rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania.
V zmysle § 19 ods.4 zákona NR SR č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov má zákonný zástupca právo požiadať po dovŕšení šiesteho roku dieťaťa, ak nedosiahlo školskú spôsobilosť, alebo pochádza zo sociálne znevýhodneného prostredia riaditeľa materskej školy o pokračovanie povinného predprimárneho vzdelávania dieťaťa o jeden školský rok.
Súčasťou žiadosti zákonného zástupcu je:
- písomný súhlas príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie
- písomný súhlas lekára pre deti a dorast
- informovaný súhlas zákonného zástupcu.
Ak rodič prevezme od riaditeľa materskej školy rozhodnutie o súhlase o pokračovaní v povinnom predprimárnom vzdelávaní v materskej škole, ktorú doteraz navštevovalo, bezodkladne to oznámi riaditeľke základnej školy do ktorej bolo dieťa zapísané.
3.7 INDIVIDUÁLNE VZDELÁVANIE DIEŤAŤA, PRE KTORÉ JE PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE POVINNÉ
Školským zákonom sa ustanovilo, že povinné predprimárne vzdelávanie môžu deti plniť nielen „inštitucionálnou“ formou, teda formou pravidelného denného dochádzania do materskej školy v pracovných dňoch v rozsahu najmenej štyri hodiny denne, ale aj inou, individuálnou formou.
Individuálne (predprimárne) vzdelávanie sa chápe ako ekvivalent plnenia povinného predprimárneho vzdelávania realizovaného inštitucionalizovanou formou povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole zaradenej v sieti škôl a školských zariadení SR. Dieťa pri plnení povinného predprimárneho vzdelávania formou individuálneho vzdelávania neprestáva byť dieťaťom kmeňovej materskej školy.
Podľa § 28b ods. 2 školského zákona, formou individuálneho vzdelávania môže povinné predprimárne vzdelávanie plniť dieťa, ktorého:
- zdravotný stav mu neumožňuje plniť povinné predprimárne vzdelávanie v kmeňovej materskej škole (nejde ale o dieťa podľa § 28a ods. 6 školského zákona),
- zákonný zástupca o to požiada materskú školu.
Každé dieťa, ktorého zákonný zástupca písomne požiada o povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa, musí:
- byť najskôr prijaté do kmeňovej materskej školy (ak do piateho roku veku nenavštevovalo materskú školu) alebo
- už byť dieťaťom kmeňovej materskej školy (ak ju už navštevuje pred tým, ako sa pre neho predprimárne vzdelávanie stane povinným).
Ak pôjde o dieťa, ktorého zdravotný stav mu neumožňuje plniť povinné predprimárne vzdelávanie v kmeňovej materskej škole a jeho zákonný zástupca požiada kmeňovú materskú
školu, do ktorej je dieťa vopred prijaté, o povolenie individuálneho vzdelávania, prílohou
k žiadosti je písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast. Predprimárne vzdelávanie dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa § 28b ods. 2 písm. a) školského zákona, teda „zo zdravotných dôvodov“, bude zabezpečovať kmeňová materská škola v rozsahu najmenej dve hodiny týždenne.
Učiteľ, ktorý bude personálne zabezpečovať individuálne (predprimárne) vzdelávanie dieťaťa
podľa § 28b ods. 2 písm. a) školského zákona, na konci polroku príslušného školského roku
predloží riaditeľovi kmeňovej školy písomnú správu o individuálnom (predprimárnom) vzdelávaní daného dieťaťa.
Ak pôjde o dieťa podľa § 28b ods. 2 písm. b) školského zákona, žiadosť zákonného zástupcu
o povolenie individuálneho vzdelávania musí obsahovať:
a) meno, priezvisko, dátum narodenia, rodné číslo a miesto trvalého pobytu dieťaťa,
b) obdobie, na ktoré sa má individuálne vzdelávanie povoliť,
c) dôvody na povolenie individuálneho vzdelávania,
e) meno a priezvisko fyzickej osoby, ktorá bude uskutočňovať individuálne vzdelávanie dieťaťa, ktorému má byť povolené individuálne vzdelávanie, a doklady o splnení kvalifikačných predpokladov podľa odseku 4 § 28b školského zákona,
f) ďalšie skutočnosti, ktoré majú vplyv na individuálne vzdelávanie dieťaťa.
Povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa podľa § 28b ods. 2 písm. b) školského zákona riaditeľ kmeňovej materskej školy zruší:
a) na žiadosť zákonného zástupcu,
b) na základe odôvodného návrhu fyzickej osoby, ktorá uskutočňuje individuálne vzdelávanie
dieťaťa,
c) na návrh hlavného školského inšpektora alebo
d) ak sa neplní obsah individuálneho vzdelávania.
Riaditeľ materskej školy rozhodne o zrušení povolenia individuálneho vzdelávania
do 30 dní od začatia konania a zároveň zaradí dieťa do príslušnej triedy kmeňovej materskej
školy.
3.8 OSLOBODENIE DIEŤAŤA OD POVINNOSTI DOCHÁDZAŤ DO MATERSKEJ ŠKOLY ZO ZDRAVOTNÝCH DÔVODOV, AK IDE O POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE
Zákonný zástupca, ak pôjde o dieťa, ktoré síce dosiahne päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, avšak má nepriaznivý zdravotný stav, ktorý mu neumožní vzdelávať sa až do pominutia dôvodov, môže požiadať riaditeľa spádovej materskej školy podľa § 59a ods. 1 školského zákona o oslobodenie o povinnosti dochádzať do materskej školy a k žiadosti podľa § 28a ods. 6 školského zákona priloží:
- písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast a
- písomný súhlas zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.
Následne, po predložení žiadosti spolu s požadovanými písomnými súhlasmi podľa § 28a ods. 6 školského zákona riaditeľ materskej školy rozhodne podľa § 5 ods. 14 písm. d) zákona č. 596/2003 Z. z. o oslobodení dieťaťa od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie.
Dieťaťu, ktoré má vydané rozhodnutie o oslobodení od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie sa neposkytuje žiadne vzdelávanie ani v materskej škole, ani individuálnym vzdelávaním, až do pominutia dôvodov, pre ktoré došlo k oslobodeniu.
3.9 ZANEDBÁVANIE RIADNEHO PLNENIA POVINNÉHO PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
Nesplnenie povinnosti zákonného zástupcu prihlásiť dieťa na plnenie povinného predprimárneho vzdelávania a tiež neospravedlnené vynechávanie predprimárneho vzdelávania sa s účinnosťou od 1. septembra 2021, podľa § 5 ods. 16 zákona č. 596/2003 Z. z. považuje za nedbanie o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, ktoré môže vyústiť do uplatnenia inštitútu „osobitného príjemcu rodinných prídavkov“ podľa zákona č. 600/2003 Z. z. o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č. 461/2003 Z. z. o sociálnom poistení v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 600/2003 Z. z.“). Ak zákonný zástupca nebude dbať o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, riaditeľ materskej školy má podľa § 5 ods. 15 zákona č. 596/2003 Z. z. povinnosť oznámiť obci (v ktorej má dieťa trvalý pobyt) a úradu práce, sociálnych vecí a rodiny podľa miesta trvalého pobytu alebo prechodného pobytu oprávnenej osoby (zákonného zástupcu dieťaťa) konkrétne prípady, keď zákonný zástupca dieťaťa nedbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania. Zanedbávanie riadneho plnenia povinného predprimárneho vzdelávania vecne príslušný úrad práce sociálnych vecí a rodiny bude následne posudzovať podľa § 12a ods. 1 písm. a) zákona č. 600/2003 Z. z. uplatnením inštitútu osobitného príjemcu. Vecne príslušný úrad práce sociálnych vecí a rodiny rozhodne o uvoľnení osobitného príjemcu prídavku na dieťa a príplatku k prídavku na dieťa ak oprávnená osoba (t. j. zákonný zástupca dieťaťa) dbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania nezaopatreného dieťaťa, najskôr však po uplynutí troch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov od určenia osobitného príjemcu.
3.10 DIEŤAŤA SO ZDRAVOTNÝM ZNEVÝHODNENÍM (ZZ) V „BEŽNEJ“
MATERSKEJ ŠKOLE
Do „bežnej“ materskej školy možno prijať aj deti so zdravotným znevýhodnením. Deti so ZZ sa zaraďujú do tried spolu s ostatnými deťmi (ako individuálne začlenené) alebo do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením (špeciálne triedy).
Podľa § 2 písm. i) školského zákona sa špeciálnou výchovno-vzdelávacou potrebou rozumie
„požiadavka na úpravu podmienok, obsahu, foriem, metód a prístupov vo výchove a vzdelávaní pre dieťa, ktoré vyplývajú z jeho zdravotného znevýhodnenia alebo nadania alebo jeho vývinu v sociálne znevýhodnenom prostredí, uplatnenie ktorých je nevyhnutné na rozvoj schopností alebo osobnosti dieťaťa a dosiahnutie primeraného stupňa vzdelania a primeraného začlenenia do spoločnosti.“
Za dieťa so zdravotným znevýhodnením môže riaditeľ materskej školy považovať len dieťa, ktoré má zariadením výchovného poradenstva a prevencie diagnostikované špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, okrem detí umiestnených do špeciálnych výchovných zariadení na základe rozhodnutia súdu.
Deťmi so ZZ sú deti:
- so zdravotným znevýhodnením, ktorými sú deti:
so zdravotným postihnutím, t. j deti s mentálnym postihnutím, sluchovým postihnutím,
zrakovým postihnutím, telesným postihnutím, s narušenou komunikačnou schopnosťou,
s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami, s viacnásobným
postihnutím, deti choré alebo zdravotne oslabené, deti s vývinovými poruchami, deti s poruchami správania,
- zo sociálne znevýhodneného prostredia
- s nadaním.
Ak sa do materskej školy prijíma dieťa, ktoré má zariadením výchovného poradenstva a prevencie zaradeným v sieti škôl a školských zariadení SR identifikované špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby (ďalej len „ŠVVP“), zákonný zástupca k žiadosti predloží:
- potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára pre deti
a dorast,
- vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a
- odporúčanie všeobecného lekára pre deti a dorast.
Z vyjadrenia príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie ako aj z odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast má byť jednoznačné, či odporúčajú prijatie tohto dieťaťa so ZZ:
- do „bežnej“ materskej školy (ako individuálne začleneného alebo vzdelávajúceho sa v špeciálnej triede bežnej materskej školy) alebo
- do materskej školy pre deti so ŠVVP (ak ide o materskú školu pre deti so zdravotným znevýhodnením, ide o špeciálnu materskú školu).
Počet detí v triede po prijatí dieťaťa so ZZ podľa § 28 ods. 12 školského zákona môže byť
znížený (ale v závislosti od druhu a stupňa postihnutia ani nemusí) najviac o dve za každé dieťa so ZZ. Maximálny počet detí so ZZ zaradených v jednej triede „bežnej“ materskej školy sú dve.
Ak riaditeľ materskej školy prijme dieťa, u ktorého sa zdravotné znevýhodnenie prejaví až po jeho prijatí do materskej školy a dieťa ďalej navštevuje materskú školu, do ktorej bolo prijaté, jeho vzdelávanie ako vzdelávanie dieťaťa so ZZ sa mu zabezpečuje po predložení písomnej žiadosti o zmenu formy vzdelávania a ďalšej dokumentácie podľa § 11 ods. 9 písm. a) školského zákona riaditeľovi materskej školy (§ 108 ods. 1 školského zákona).
3.11 OSVEDČENIE O ZÍSKANÍ PREDPRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
Od školského roku 2021/2022 materské školy osvedčenie vydávajú deťom, ktoré v danom
školskom roku plnili povinné predprimárne vzdelávanie, ak je splnená podmienka, že
absolvovali posledný rok vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole. Ak
dieťa prevažnú časť školského roku nedochádzalo do materskej školy (teda neabsolvovalo
posledný rok vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole), osvedčenie mu
materská škola nevydá.
Ak bude dieťa pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania, osvedčenie
sa mu vydá len na konci školského roku, v ktorom pokračovalo v plnení povinného
predprimárneho vzdelávania.
Ak ide o dieťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie formou individuálneho
vzdelávania podľa § 28b školského zákona, osvedčenie vydáva kmeňová materská škola.
Ak ide o dieťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie osobitným spôsobom podľa
§ 23 školského zákona, osvedčenie mu vydáva kmeňová materská škola.
Ak ide o dieťa, ktoré je oslobodené od povinnosti dochádzať do školy do pominutia
dôvodov, pre ktoré bolo oslobodené od povinnosti dochádzať do materskej školy podľa § 28a
ods. 6 školského zákona, osvedčenie sa mu nevydáva.
4. ORGANIZÁCIA ČINNOSTÍ V MŠ
Konzultačné hodiny riaditeľky MŠ:
Nepárny týždeň od 8,30 – 12,00 hod.
Párny týždeň od 10,00 – 14,00 hod.
/telefónny kontakt 033/74 240 38 /
Konzultačné hodiny vedúcej ŠJ MŠ Nábrežie:
Denne od 8,00 - 11,00 hod.
/telefónny kontakt: 033/7424038/
Konzultačné hodiny vedúcej ŠJ EP Fraštacká:
Denne od 8,00 hod. – 11,00 hod.
/telefónny kontakt: 033/7421715/
4.1 PREBERANIE DETÍ
Dieťa od zákonných zástupcov preberá učiteľka (prípadne iný poverený zamestnanec materskej školy napr. počas pandémie), ktorá zaň zodpovedá od jeho prevzatia až po odovzdanie zákonnému zástupcovi (inej splnomocnenej osobe) alebo pedagógovi, ktorý ho v práci strieda.
„Preberanie“ detí medzi pedagogickými zamestnancami v čase schádzania a rozchádzania je možné len písomne na základe aktuálneho zoznamu detí s podpisom preberajúceho a odovzdávajúceho PZ.
PZ preberá dieťa od rodiča vtedy, ak je jej odovzdané priamym stykom. Nezodpovedá za dieťa, ktoré prišlo do materskej školy samo, prípadne ho rodič poslal od brány, alebo ho nechal bez vedomia PZ v šatni MŠ.
Podľa § 4 ods. 1 vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 541/2021 o materskej škole za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe. Po prevzatí dieťaťa z materskej školy splnomocnenou osobou zodpovednosť za dieťa preberá splnomocnená osoba. Splnomocnená osoba môže byť aj dieťa staršie ako 10 rokov. Túto skutočnosť oznámi triednym učiteľkám písomne a potvrdí svojim podpisom na určenom tlačive, ktoré poskytne MŠ. . Učiteľ bez písomného splnomocnenia nesmie vydať dieťa cudzej osobe!
V prípade, ak zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa. Ak ani jedna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálno-právnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov.
V prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z §7 ods.1 zákona č. 305/2005 Z.z. o sociálnoprávnej ochrane detí a sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.
Ak má jeden alebo obaja z rodičov súdom obmedzené, alebo vymedzené právo na starostlivosť o dieťa, rodič alebo zákonný zástupca, ktorý má dieťa v starostlivosti je povinný predložiť riaditeľke materskej školy rozhodnutie súdu, alebo predbežné rozhodnutie súdu v tejto veci. Bez rozhodnutia súdu o úprave styku s dieťaťom nemôže škola akceptovať požiadavky zákonných zástupcov o odmietnutie vydania dieťaťa jednému alebo obom z rodičov, podrobnosti o postupe materskej školy v prípade úpravy práv zákonných zástupcov sú uvedené v časti VII tohto školského poriadku.
-
- ORGANIZÁCIA V ŠATNI
Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú rodičia v spolupráci s PZ deti k samostatnosti a poriadku.
Za hygienu v skrinkách zodpovedá upratovačka v danej triede. Za hygienu v šatni a uzamknutie vchodu po prevádzkovej dobe určený zamestnanec.
-
- ORGANIZÁCIA V UMYVÁRNI
Za organizáciu používania hygienických zariadení zodpovedajú PZ, ktoré v prislúchajúcich triedach pracujú.
Každé dieťa má vlastný hrebeň, uterák, staršie deti zubnú kefku a plastový pohár. Za čistenie hrebeňov, plastových pohárov, suchú podlahu a hygienu umyvárne zodpovedá určený prevádzkový zamestnanec. Zubné kefky rodičia deťom pravidelne menia (odporúča sa meniť zubnú kefku každé tri mesiace).
Deti sa v umyvárni zdržiavajú len za prítomnosti PZ, ktorý ich učí základným hygienickým návykom a sebaobsluhe. Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie príslušných hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá PZ príslušnej triedy. Za čistotu a hygienu v umyvárni zodpovedajú určení prevádzkoví zamestnanci.
4.4 ORGANIZÁCIA PODÁVANIA JEDLA
Deti všetkých vekových kategórií stolujú vo vlastných priestoroch triedy alebo jedálni pre deti.
Jedlo sa podáva v týchto časových intervaloch:
- desiata od 8:45/ 9,00hod.
- obed od 11:15/11,30hod.
- olovrant o 14,00hod.
Za kvalitu a predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stolovania zodpovedá vedúca školskej jedálne. Kuchárky zabezpečujú zisťovanie počtu stravníkov a pitný režim počas jedál. Pitný režim priebežne počas dňa zabezpečuje školníčka alebo iný nepedagogický zamestnanec. O prihlasovaní a odhlasovaní detí zo stravy sa vedie písomná evidencia.
Za organizáciu a výchovný proces v jedálňach zodpovedajú PZ v jednotlivých triedach. PZ vedú deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stolovania, v maximálnej miere pri tom uplatňujú individuálny prístup k deťom. Počas jedla PZ deti nenásilne usmerňuje, motivuje, podľa potreby asistuje pri jedení. Nenúti ich jesť.
Deti z najmladšej vekovej skupiny používajú pri jedle lyžicu, deti zo strednej vekovej skupiny lyžicu a vidličku a deti z najstaršej vekovej skupiny používajú kompletný príbor. Za estetiku stolovania zodpovedajú kuchárky ŠJ.
4.5 ORGANIZÁCIA POČAS POBYTU DETÍ VONKU
Počas pobytu detí vonku je PZ povinná zabezpečiť deťom plnohodnotnú, organizovanú i voľnú činnosť, venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle príslušných všeobecne záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky materskej školy .
V zmysle vyhlášky MŠ SR č. 541/2021 Z.z. s účinnosťou od 01.01. 2022 sa v § 4 uvádza:
(1) Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.
(2) Počas pobytu vonku, ktorého súčasťou môže byť aj vychádzka, zodpovedá
a) jeden učiteľ materskej školy a podľa potreby aj ďalší zamestnanec materskej školy za najviac:
-21 detí triedy pre deti vo veku dva roky až šesť rokov,
-21 detí triedy pre deti vo veku štyri roky až päť rokov alebo
-22 detí triedy pre deti vo veku päť rokov až šesť rokov,
b) jeden učiteľ materskej školy a ďalší zamestnanec materskej školy za triedu pre deti
-vo veku dva roky až tri roky,
-vo veku tri roky až štyri roky
-so zdravotným znevýhodnením bez ohľadu na ich vek.
(3) Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý spolu s učiteľom materskej školy zodpovedá za bezpečnosť detí.
(4) Pri činnostiach podľa § 28 ods. 16 školského zákona, ktoré organizuje a vykonáva materská škola, sa zabezpečuje na
a) pobyt detí v škole v prírode jeden učiteľ materskej školy na najviac desať detí,
b) výlet alebo exkurziu dvaja pedagogickí zamestnanci a jedna poverená plnoletá osoba na počet detí podľa § 28 ods. 9 zákona,
c) saunovanie jeden učiteľ materskej školy na najviac desať detí,
d) športový výcvik jeden učiteľ materskej školy na najviac osem detí,
e) ďalšie aktivity v súlade so školským vzdelávacím programom jeden pedagogický zamestnanec a jedna poverená plnoletá osoba na najviac desať detí.
(5) Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie sa o organizačnom zabezpečení výletu alebo exkurzie vyhotoví písomný záznam, ktorý obsahuje poučenie zúčastnených o bezpečnosti a ochrane zdravia, podpis pedagogického zamestnanca povereného riaditeľom a podpisy všetkých plnoletých zúčastnených osôb.
(6) Na športový výcvik, ktorý organizuje materská škola a vykonáva ho iná osoba, sa zabezpečuje jedna fyzická osoba na najviac osem detí.
(7) V materskej škole pri zdravotníckom zariadení zodpovedajú za bezpečnosť detí pedagogický zamestnanec a zdravotnícky pracovník.
Pri pobyte vonku je učiteľka povinná vopred prešetriť bezpečnosť prostredia a dbať, aby sa deti hrali v prostredí, kde deťom nehrozí úraz.
Pred pobytom vonku všetky deti absolvujú hygienické potreby. Počas pobytu vonku za bezpečnosť detí a primerané oblečenie zodpovedá učiteľ /ak nemá dieťa primerané oblečenie, môže mu učiteľka poskytnúť náhradné oblečenie pre zachovanie teplotného komfortu, alebo ochrany pred dažďom/.
Podmienky, pri ktorých učiteľka zváži realizáciu pobytu vonku:
• silný mráz, viac ako -5°C alebo prudký vietor
• silný dážď, búrka, alebo silné sneženie so zníženou viditeľnosťou
• hustá hmla
• šmykľavý terén alebo veľké množstvo neodhrnutého topiaceho sa snehu
• náhle zhoršenie počasia a nedostatočné oblečenie detí, ktoré by mohlo spôsobiť ochorenie detí
• iné aktivity (divadelné predstavenia, školské akcie ako karneval, fotografovanie detí...).
4.5.1 Organizácia pobytu vonku počas letných mesiacov
V čase letných mesiacov počas horúcich dní sa pobyt vonku môže uskutočňovať už po konzumácii desiatej a popoludní po konzumácii olovrantu. Počas pobytu vonku sa deti zdržiavajú hlavne v tieni a vykonávajú menej fyzicky náročné aktivity.
Zákonný zástupca zabezpečí pre svoje dieťa pokrývku hlavy, vzdušné oblečenie a vhodnú obuv. Učiteľky sú povinné zabezpečiť dostatočné množstvo tekutín na pobyt vonku.
4.5.2 Organizácia pobytu vonku počas zimných mesiacov
Deti chodia na pobyt vonku aj počas zimných mesiacov, s výnimkou nepriaznivého počasia uvedených v odstavci 5.1.
Zákonný zástupca zabezpečí pre dieťa nepremokavé oblečenie a obuv, rukavice, čiapku. Po skončení pobytu vonku učiteľ zabezpečí vysušenie mokrého oblečenia a obuvi.
Učiteľky počas zimných mesiacov môžu skrátiť pobyt vonku, ak nie sú deti primerane oblečené, alebo sa zhoršilo počasie a iné....
4.6 ORGANIZÁCIA V SPÁLNI
Počas popoludňajšieho odpočinku v spálni dbá PZ na primerané oblečenie detí (pyžamo). Zabezpečí pravidelné vetranie spálne, ktoré neohrozí zdravie detí. Od odpočívajúcich detí neodchádza, individuálne pristupuje k deťom, ktoré nepociťujú potrebu odpočinku. U 5 – 7 ročných detí sa odpočinok skracuje podľa potreby. Deti môžu plniť napríklad aktivity stimulačného programu, učiteľka sa im individuálne venuje s ohľadom na ostatné deti, ktoré majú potrebu odpočívať, upevňuje nové poznatky, prípadne si môžu zvoliť hry a činnosti kľudnejšieho charakteru.
-
- ORGANIZÁCIA KRÚŽKOVEJ ČINNOSTI
V zmysle Vyhlášky MŠ SR č. 541/2021 Z.z. s účinnosťou od 01.01. 2022 sa v § 6 uvádza:
V materskej škole možno v čase po 12.00 hodine po odpočinku trvajúcom najmenej 30 minút v súlade so školským vzdelávacím programom organizovať krúžkovú činnosť.
Krúžková činnosť je určená spravidla pre deti strednej a veľkej vekovej skupiny a realizuje sa v odpoludňajších hodinách.
Zákonný zástupca je o možnostiach prihlásiť dieťa na krúžok informovaný prostredníctvom oznamu, resp. na triednych aktívoch. Zákonný zástupca obdrží od triednej učiteľku Prihlášku na záujmový krúžok, ktorú vyplní a odovzdá do stanoveného termínu, zväčša do konca septembra príslušného roka.
Za obsah a kvalitu realizovania krúžkovej činnosti sú zodpovedné pedagogické zamestnankyne a kvalifikovaní lektori (ďalej len lektori), ktorí na začiatku školského roka predložia riaditeľke materskej školy na schválenie plán činnosti.
Krúžková činnosť sa organizuje s informovaným súhlasom zákonného zástupcu. Krúžkovú činnosť zabezpečujú učitelia materskej školy, ktorí zároveň zodpovedajú za bezpečnosť a ochranu zdravia detí. Krúžkovú činnosť môže zabezpečovať aj iná fyzická osoba - lektor, so súhlasom zákonných zástupcov, ktorá zároveň zodpovedá za bezpečnosť a ochranu zdravia detí, ktorá sa k tomu písomne zaviaže.
PZ a lektori si budú deti preberať a odovzdávať do tried na základe písomnej evidencie.
4.8 ORGANIZÁCIA VÝLETOV A EXKURZIÍ
Výlet alebo exkurzia sa organizuje v trvaní najviac jeden deň s prihliadnutím na bezpečnostné, hygienické a fyziologické potreby detí a so zabezpečením teplého obeda pre deti. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie mimo mesta Hlohovec pedagogický zamestnanec poverený riaditeľkou organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít v rátane poučenia zúčastnených osôb a detí o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky zúčastnené osoby svojim podpisom. Na výlety a exkurzie s deťmi predškolského veku sa môžu použiť aj hromadné dopravné prostriedky. Riaditeľka písomne oznámi zriaďovateľovi organizovanie podujatia.
Na exkurziu v rámci mesta Hlohovec je postačujúce informovať zákonných zástupcov, ktorí zabezpečia oblečenie a obuv, prípadne iné potrebné veci podľa pokynov triednych učiteliek.
4.9 VYKONÁVANIE PEDAGOGICKEJ PRAXE V MATERSKEJ ŠKOLE
Študenti stredných a vysokých škôl, ktorí majú záujem o vykonávanie pedagogickej praxe
počas školského roka, sa informujú o tejto možnosti u riaditeľa materskej školy. Po dohode
ich riaditeľ oboznámi so Školským poriadkom školy a školskou dokumentáciou a zadelí študentov do tried. Počas výkonu praxe je neustále zodpovedná za bezpečnosť detí triedna učiteľka, ktorá má priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť v danej triede, kde sa nachádza praktikant.
4.10 ORGANIZÁCIA V PRÍPADE ZASTUPOVANIA A PRÍTOMNOSTI NÍZKEHO
POČTU DETÍ
V prípade neprítomnosti učiteľa, riaditeľ/iná poverená osoba materskej školy nariadi zastupovanie, a to v prípade, že počet prítomných detí v danej triede nedovoľuje rozdeliť ich do iných tried, alebo spojiť s inou triedou. Riaditeľ zabezpečí, aby v prvom rade boli deti dopoludnia vo svojich triedach na výchovno-vzdelávaciu činnosť a delili sa až popoludní. V nevyhnutných prípadoch môže riaditeľ/ iná poverená osoba rozdeliť deti počas celého dňa aj na dlhšiu dobu.
V prípadne ak je nižší počet prítomných detí v triede, riaditeľ, prípadne iná poverená osoba rozdelí detí do fungujúcich triede, alebo sa dve triedy spoja. Počet detí v spojenej triede nesmie prekročiť počty detí schválené RÚVZ /uvedené v prevádzkovom poriadku a jeho prílohách/.
Delenie detí sa rieši operatívne a vždy je to v závislosti od počtu prítomných detí. Preto zaradenie dieťaťa do náhradnej triedy sa môže denne meniť podľa aktuálnej situácie.
5. STAROSTLIVOSŤ O HYGIENU, ZDRAVIE A BEZPEČNOSŤ DETÍ
V starostlivosti o zdravie, hygienu a bezpečnosť detí sa zamestnanci materskej školy riadia všeobecne záväznými právnymi predpismi, najmä §7 vyhlášky MŠ SR č.306/2008 o materskej škole, ktorú mení a dopĺňa vyhláška č.308/2009 , §132 až 135 a § 170 až 175 Zákonníka práce, zákonom Národnej rady SR č.124/2006 Z.z. o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a o zmene a doplnení niektorých zákonov a ďalšími právnymi predpismi o zabezpečení BOZP, § 422 Občianskeho zákonníka, zákonom Národnej rady SR č. 277/1994 Z.z. o zdravotnej starostlivosti v znení zmien a doplnkov, pracovným poriadkom a internými pokynmi riaditeľky MŠ.
V MŠ je absolútny zákaz používania fyzických trestov, neprijateľného správania voči dieťaťu v MŠ, fyzického ublíženia voči dieťaťu, psychického týrania dieťaťa. PORUŠUJÚ SA TÝM ĽUDSKÉ PRÁVA, DEKLARÁCIA PRÁV DIEŤAŤA, zákon 245/2008 § 3 pís.r. (v znení neskorších predpisov).
Rovnako je zakázaná akákoľvek forma diskriminácie dieťaťa.
Zamestnanci sa podieľajú na prevencii a spôsobe riešenia šikanovania detí v materskej škole. Úzko spolupracujú s rodičmi detí a príslušnými inštitúciami, dbajú na zachovanie dôvernosti informácií.
Za dodržiavanie hygienických predpisov v priestoroch materskej školy a ochranu zdravia detí zodpovedajú aj prevádzkoví zamestnanci a to v rozsahu im určenej pracovnej náplne.
Z § 7 ods. 1 písm. c) zákona Národnej rady Slovenskej republiky č. 377/2004 Z. z. vyplýva, že je zakázané fajčiť „v základných školách, v stredných školách a v školských zariadeniach, v materských školách a v priestoroch detských ihrísk“. Ide o globálny zákaz na celé objekty týchto inštitúcií.
5.1 ÚRAZ DIEŤAŤA
Ak dieťa utrpí úraz, ktorý nie je potrebné ošetriť lekárom, ošetrí ho učiteľ bežným spôsobom a informuje zákonného zástupcu pri prevzatí dieťaťa z MŠ. Učiteľ vyhotoví písomný záznam do zošita neregistrovaných úrazov.
Ak dieťa utrpí úraz, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, učiteľ bezodkladne informuje zákonného zástupcu a dohodne s ním spôsob ošetrenia dieťaťa. Informuje riaditeľku materskej školy. Ak je zákonný zástupca nezastihnuteľný, prítomný učiteľ zváži privolanie záchrannej zdravotnej služby prostredníctvom linky 155/112 do materskej školy . V prípade ohrozenia života dieťaťa, učiteľ bezodkladne privolá záchrannú zdravotnú službu , ak je to možné privolá zákonného zástupcu, alebo ktoréhokoľvek zamestnanca a súčasne dáva dieťaťu prvú pomoc. Učiteľ vyhotoví písomný záznam do zošita neregistrovaných úrazov.
Ak chýba menej ako 4 vyučovacie dni (0-3), tento úraz sa považuje za neregistrovaný. Ak chýba v materskej škole viac ako 3 vyučovacie dni (4 a viac) z dôvodu úrazu a má písomný záznam o návšteve lekára, ktorý úraz ošetril, tento úraz sa považuje za registrovaný školský úraz. Na štvrtý deň sa záznam prepíše do zošita registrovaných školských úrazov.
Materská škola spisuje záznam, o registrovanom úraze najskôr na 4 deň od vzniku úrazu. Záznam spisuje učiteľ, ktorý vykonával v čase úrazu nad deťmi dozor. Záznam podpisuje zákonný zástupca, pedagogický zamestnanec a riaditeľka školy/zástupkyňa pre EP.
Záznam o registrovanom úraze dostanú: zákonný zástupca dieťaťa, škola, technik BOZP, poisťovňa, v ktorej má škola vybavené úrazové poistenie detí.
Vo veci finančného odškodnenia školského úrazu od poisťovne ďalej koná riaditeľka MŠ/zástupkyňa EP v spolupráci so zákonným zástupcom dieťaťa.
Riaditeľstvo materskej školy odporúča rodičom detí, aby dbali na bezpečnosť a zdravie svojich detí a zabezpečili ako prezuvky do MŠ plnú obuv.
Materská škola si vymedzuje právo trvať na základnom úrazovom poistení všetkých detí navštevujúcich materskú školu, nakoľko sa deti celoročne zúčastňujú rôznych výletov, exkurzií a turistických vychádzok a je nepraktické a neekonomické poisťovať každú školskú akciu jednotlivo.
6. OCHRANA SPOLOČNÉHO A OSOBNÉHO MAJETKU
Vchody do materskej školy sú zaistené bezpečnostnými zámkami. Kľúče od budovy vlastní riaditeľka MŠ, zástupkyňa riaditeľky MŠ alebo zástupkyňa pre EP, vedúca školskej jedálne, školníčka a upratovačka, ktoré budovu ráno odomykajú a po prevádzke zamykajú. V priebehu prevádzky materskej školy za uzamykanie budovy zodpovedá školníčka/upratovačka alebo riaditeľkou poverený zamestnanec.
V budove materskej školy je bez sprievodu zamestnanca materskej školy zakázaný akýkoľvek pohyb cudzej osoby.
Vetranie miestností sa uskutočňuje len v prítomnosti zamestnanca materskej školy. Pri odchode z triedy je pedagogický zamestnanec povinný prekontrolovať uzatvorenie okien.
Jednotliví zamestnanci zodpovedajú za inventár a peňažnú hotovosť v rozsahu uvedenom v zmluve o hmotnej zodpovednosti, ktorá je so zamestnancom uzatvorená písomne. Ďalšie práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku si zamestnanci plnia v zmysle pracovnej náplne.
Po ukončení prevádzky materskej školy všetky priestory skontroluje a uzamkne školníčka alebo upratovačka, ktorá uvedie do prevádzky signalizačné zariadenie.
7. VÝKON PRÁV A POVINNOSTÍ DIEŤAŤA A JEHO ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCU
v zmysle §144 zákona NR SR č.245/2008 o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
7.1. PRÁVA DIEŤAŤA
Dieťa má právo na:
- rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,
- bezplatné vzdelanie pre deti, ktoré majú jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,
- vzdelanie v štátnom jazyku a v materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom v zákone NR SR č.245/2008 v zmysle neskorších predpisov
- individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav,
- úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,
- poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
- výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
- organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
- úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
- na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,- dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.
7.2 POVINNOSTI DIEŤAŤA
Dieťa má nasledujúce povinnosti:
- neobmedzovať svojim konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania,
- dodržiavať školský poriadok školy a ďalšie vnútorné predpisy školy,
- chrániť pred poškodením majetok školy, ktorý je využívaný na výchovu a vzdelávanie,
- konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb, ktoré sa zúčastňujú na výchove a vzdelávaní,
- ctiť si ľudskú dôstojnosť ostatných detí a zamestnancov školy,
- rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi školy a dobrými mravmi
7.3 PRÁVA ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCU DIEŤAŤA
Zákonný zástupca dieťaťa má právo:
- vybrať pre svoje dieťa školu, alebo školské zariadenie, ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa tohto zákona, zodpovedajúce schopnostiam a zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti, právo na slobodnú voľbu školy možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy,
- žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali deťom a žiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona,
- oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy a školským poriadkom,
- byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,
- zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy,
- vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy.
7.4 POVINNOSTI ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCU DIEŤAŤA
Zákonný zástupca dieťaťa je povinný:
- dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,
- informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,
- nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo
- prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky
- zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancoch aj nepedagogických zamestnancoch materskej školy a detí prijatých do materskej školy).
V prípadoch prebiehajúcich sporov o úpravu rodičovských práv bude škola postupovať nasledovným spôsobom:
- počas konania o rozvode a úprave výkonu rodičovských práv a povinností bude materská škola dbať o riadne napĺňanie rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu (napr. že každý rodič má právo priviesť dieťa do materskej školy a rovnako ho aj vyzdvihnúť),
- materská škola bude zachovávať neutralitu počas prebiehajúcich konaní o úprave rodičovských práv, pedagogickí zamestnanci budú k dieťaťu zachovávať neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa a v prípade potreby poskytnú nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy písomne vyžiada a obsah tohto písomného stanoviska neposkytnú žiadnemu z dotknutých zákonných zástupcov,
- v prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach bude materská škola riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičov, ktorý má dieťa zastupovať.
Ak bude dieťa, alebo zákonný zástupca dieťaťa opakovane porušovať svoje povinnosti, riaditeľka školy môže pristúpiť po písomnom upozornení zákonnému zástupcovi k vydaniu rozhodnutia o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania.
Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí byť v súlade s dobrými mravmi, nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, pretože v súlade s §145 ods.1 školského zákona (245/2008 v znení neskorších predpisov), sa práva ustanovené školským zákonom zaručujú rovnako všetkým deťom v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou zákonom č. 365/2004 Z.z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov.
8. PODÁVANIE SŤAŽNOSTÍ
Zákonný zástupca má právo v prípade poškodenia práv jeho dieťaťa, resp. pri nedodržaní pracovných povinností zo strany zamestnanca materskej školy podať sťažnosť. Sťažnosť je možné podať písomne, resp. ústne s vykonaním písomného záznamu riaditeľom materskej školy. Riaditeľ je povinný sťažnosť zaevidovať v zošite „evidencia sťažností, návrhov a podnetov“ a sťažnosť, návrh alebo podnet riadne prešetriť, zvážiť opodstatnenosť a prijať opatrenia na odstránenie nedostatkov.
ZÁVEREČNÉ USTANOVENIA
Vydaním tohto Školského poriadku sa ruší predchádzajúci Školský poriadok.
Školský poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov Materskej školy Nábrežie 23 vrátane elokovaného pracoviska Fraštacká 4 v Hlohovci, pre všetkých zákonných zástupcov, ktorých deti navštevujú vyššie uvedené predškolské zariadenia.
Zoznam použitých všeobecne záväzných právnych predpisov:
Zákon č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.
Zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.
Zákon č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov .
Zákon č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.
Zákon č. 311/2001 Z. z. Zákonník práce v znení neskorších predpisov.
Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 306/2008 Z. z. o materskej škol
Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 330/2009 Z. z. o zariadení školského stravovania.
Vyhláška Ministerstva zdravotníctva Slovenskej republiky č. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež v znení neskorších predpisov.
Vyhláška č. 305/2008 Z. z. Ministerstva školstva Slovenskej republiky o škole v prírode (v znení č. 204/2015 Z. z., 436/2020 Z. z.)
Všeobecne záväzné nariadenie mesta Hlohovec č. 331/2023
Dohovor o právach dieťaťa
Manuál Predprimárne vzdelávanie detí
Pracovný poriadok Materskej školy Nábrežie 23, Hlohovec
Prevádzkový poriadok Materskej školy Nábrežie 23, Hlohovec
Školský poriadok Materskej školy, Nábrežie 23 v Hlohovci spracovala:
.................................................... .................................................
PaedDr.Dagmara Cvechová PaedDr. Miroslava Vaverková
zástupkyňa pre elokované pracovisko riaditeľka MŠ
Príloha č.1 k Školskému poriadku Materskej školy, Nábrežie 23 v Hlohovci
Vnútorná organizácia materskej školy
v školskom roku 2023/2024
- Organizácia tried a vekové zloženie detí
MŠ Nábrežie
Trieda č.1 (Včielky): 4,5,6 ročné deti
Trieda č.2 (Štvorlístky): 3,4 ročné deti
Trieda č.3 (Lienky): 3 ročné deti
Trieda č.4 (Slniečka): 4,5,6 ročné deti
EP Fraštacká
Trieda č.1 (Levíčatá): 2,3 ročné deti
Trieda č.2 (Zebričky): 4,5 ročné deti
Trieda č.3: (Žirafky): 5,6,7 ročné deti
- Prevádzka tried, schádzanie a rozchádzanie detí
MŠ Nábrežie
Trieda VČIELKY: 7,00hod.- 15,30hod.
Trieda ŠTVORLÍSTKY: 7,00hod.- 15,30hod.
Trieda LIENKY: 6,00hod. -16,00hod.
Trieda SLNIEČKA: 7,00hod.-15,30hod.
V čase od 6,00h. do 7,00h. sa deti schádzajú v triede č.3 (LIENKY). V čase od 15,30h. do 16,00h. sa zostávajúce deti zo všetkých tried sústredia v triede č.2 (štvorlístky) a odtiaľto sa rozchádzajú domov.
MŠ Fraštacká
Trieda LEVÍČATÁ: 6,00hod.- 16,00hod.
Trieda ZEBRIČKY: 7,00hod.- 15,30hod.
Trieda ŽIRAFKY: 7,00hod. -15,30hod.
V čase od 6,00h. do 7,00h. sa deti schádzajú v triede č.1 (LEVÍČATÁ). V čase od 15,30h. do 16,00h. sa zostávajúce deti zo všetkých tried sústredia v triede č.1 (LEVÍČATÁ) a odtiaľto sa rozchádzajú domov.
Príloha č. 2 k Školskému poriadku Materskej školy, Nábrežie 23 v Hlohovci
Školský poriadok Materskej školy, Nábrežie 23 v Hlohovci bol prerokovaný a schválený pedagogickou radou dňa ..................................., čo členovia potvrdzujú svojim podpisom:
P.č.
Titul, meno a priezvisko
Podpis
So školským poriadkom boli oboznámení nepedagogickí zamestnanci na prevádzkovej porade dňa ..........................., čo potvrdzujú svojim podpisom:
P.č.
meno a priezvisko
Podpis
Školský poriadok Materskej školy, Nábrežie 23 v Hlohovci bol prerokovaný Radou školy pri MŠ Nábrežie 23 v Hlohovci dňa: .................................................................... Podpis predsedu Rady školy: ....................................................................
Svojim podpisom potvrdzujem, že som sa ako zákonný zástupca dieťaťa navštevujúce MŠ oboznámil so Školským poriadkom Materskej školy, Nábrežie 23, Hlohovec a uvedené beriem na vedomie
Trieda:
Príloha č.3 k Školskému poriadku Materskej školy, Nábrežie 23 v Hlohovci
Vnútorná organizácia materskej školy
v školskom roku 2024/2025
1. Organizácia tried a vekové zloženie detí
MŠ Nábrežie
Trieda č.1 (Včielky): 3 ročné deti
Trieda č.2 (Štvorlístky): 4,5,6 ročné deti
Trieda č.3 (Lienky): 3,4 ročné deti
Trieda č.4 (Slniečka): 5,6,7 ročné deti
EP Fraštacká
Trieda č.1 (Levíčatá): 2,3 ročné deti
Trieda č.2 (Zebričky): 3,4,5 ročné deti
Trieda č.3: (Žirafky): 5,6,7 ročné deti
2.Prevádzka tried, schádzanie a rozchádzanie detí
MŠ Nábrežie
Trieda VČIELKY: 6,00hod.- 16,00hod.
Trieda ŠTVORLÍSTKY: 7,00hod.- 15,30hod.
Trieda LIENKY: 7,00hod. -15,30hod.
Trieda SLNIEČKA: 7,00hod.-15,30hod.
V čase od 6,00h. do 7,00h. sa deti schádzajú v triede č.1 (VČIELKY). V čase od 15,30h. do 16,00h. sa zostávajúce deti zo všetkých tried sústredia v triede č.1 (VČIELKY) a odtiaľto sa rozchádzajú domov.
MŠ Fraštacká
Trieda LEVÍČATÁ: 6,00hod.- 16,00hod.
Trieda ZEBRIČKY: 7,00hod.- 15,30hod.
Trieda ŽIRAFKY: 7,00hod. -15,30hod.
V čase od 6,00h. do 7,00h. sa deti schádzajú v triede č.1 (LEVÍČATÁ). V čase od 15,30h. do 16,00h. sa zostávajúce deti zo všetkých tried sústredia v triede č.1 (LEVÍČATÁ) a odtiaľto sa rozchádzajú domov.
Dodatok k Školskému poriadku Materskej školy Nábrežie 23 v Hlohovci č. 5
ŠTANDARDY DODRŽIAVANIA ZÁKAZU SEGREGÁCIE VO VÝCHOVE A VZDELÁVANÍ
Pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní Materská škola, Nábrežie 23 v Hlohovci postupuje podľa Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní /ďalej len „Štandardy“/, ktoré vydáva MŠVVaM SR .
Štandardy sú základné pravidlá, princípy a postupy predchádzania a eliminácie segregácie vo výchove a vzdelávaní. Ich uplatňovanie prispieva k dodržiavaniu princípov výchovy a vzdelávania podľa školského zákona v školách a školských zariadeniach.
Vychádzajú z ustanovení Dohovoru o právach dieťaťa:
Článok 2 ods.1: Zabezpečiť práva ustanovené týmto Dohovorom každému dieťaťu nachádzajúcemu sa pod jurisdikciou bez akejkoľvek diskriminácie podľa rasy, farby pleti, pohlavia, jazyka, náboženstva, politického alebo iného zmýšľania, národnostného, etnického alebo sociálneho pôvodu, majetku, telesnej alebo duševnej nespôsobilosti, rodu a iného postavenia dieťaťa alebo jeho rodičov alebo zákonných zástupcov.
Článok 2 ods.2: Urobiť potrebné opatrenia na to, aby bolo dieťa chránené pred všetkými formami diskriminácie alebo trestania, ktoré vyplývajú z postavenia, činnosti, vyjadrených názorov alebo presvedčenia jeho rodičov, zákonných zástupcov alebo členov rodiny.
Článok 3 ods.1: Záujem dieťaťa musí byť prvoradým hľadiskom pri akejkoľvek činnosti týkajúcej sa detí, nech užuskutočňovanej verejnými alebo súkromnými zariadeniami sociálnej starostlivosti, súdmi, správnymi alebo zákonnými orgánmi.
Článok 29 ods.1: Výchova a vzdelávanie dieťaťa má smerovať k:
- rozvoju osobnosti dieťaťa, jeho jedinečných daností a duševných a fyzických schopností v ich najvyššej možnej miere,
- rozvíjaniu úcty k ľudským právam a základným slobodám a k zásadám zakotvenýmv Charte Organizácie spojených národov,
- rozvíjaniu úcty k rodičom, k vlastnej kultúrnej, jazykovej a hodnotovej identite a k hodnotám krajiny, v ktorej žije i k hodnotám krajiny svojho pôvodu a k iným kultúram,
- príprave dieťaťa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi všetkými, etnickými, národnostnnými a náboženskými skupinami a osobami domorodého pôvodu,
- rozvíjaniu úcty k prírodnému prostrediu.
Štandardy v prepojení na metodickú príručku napomáhajú naplneniu princípu „zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie“. Segregáciu vo výchove a vzdelávaní definuje školský zákon nasledovne: „konanie alebo opomenutie konania, ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému alebo sociálnemu vylúčeniu skupiny detí a žiakov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania alebo k ich oddelenému vzdelávaniu okrem vzdelávania poskytovaného v súlade s medzinárodnou zmluvou, ktorou je Slovenská republika viazaná pri uplatňovaní práv národnostných menšín na výchovu a vzdelanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a pri vytváraní podmienok na vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním so zohľadnením ich vôle a záujmov a vôle a záujmov ich zákonných zástupcov, ak je účasť na takom vzdelávaní voliteľná a zodpovedá úprave podmienok výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, osobitne pre výchovu a vzdeláva nie na rovnakom stupni vzdelania.
Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa týkajú všetkých oblastí, ktoré upravuje Školský poriadok Materskej školy, Nábrežie 23 v Hlohovci podľa školského zákona /Zákon č.245/2008 Z.z.,§153 ods.1/:
- výkon práv a povinností žiakov a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,
- prevádzka a vnútorný režim školy
- podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálno- patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,
- podmienky nakladania s majetkom, ktorý škola spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.
Štandardy postojov a hodnôt
Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu s deťmi.
Spoločnosť 21. storočia potrebuje občanov, ktorí majú také hodnoty, postoje, schopnosti, poznanie a kritické myslenie, aby mohli fungovať ako demokratickí a interkultúrne kompetentní občania. Postojové a hodnotové štandardy sú definované na základde kľúčových ukazovateľov, ktoré boli vytvorené Radou Európy v dokumente Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru.
Deskriptory sú popisy a vysvetlenia týkajúce sa konkrétneho žiadúceho správania všetkých aktérov vo vzdelávaní:
- Zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom.
- Vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu.
- Vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam.
- Rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania.
- Rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory.
- Prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet.
- Dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa.
- Preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky.
- Ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim.
- Vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní spoločných záujmov.
Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní:
- Štandardy priestorovej desegregácie:
- Do všetkých priestorov Materskej školy, Nábrežie 23, Hlohovec určených pre deti, je umožnený rovný /nediskriminačný /prístup všetkým deťom. Škola nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny detí vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
- Materská škola, Nábrežie 23 v Hlohovci v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory, ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom výchovno-vzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je výrazne rozdielna oproti iným priestorom.
- Materská škola, Nábrežie 23 v Hlohovci má vo všetkých triedach zastúpené deti rôzneho etnického, národného, sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona a nie sú žiadnym spôsobom zoskupované, ani odčleňované od iných detí.
- Štandardy organizačnej desegregácie
- Materská škola, Nábrežie 23 v Hlohovci má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej skupiny detí
- Všetky skupiny detí školy majú stanovené rovnaké vzdelávacie štandardy, na základe ktorých pedagogickí a odborní zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Korekcie a úpravy materská škola realizuje len u žiakov, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program, individuálny učebný plán alebo poskytnuté podporné opatrenia.
- Všetky skupiny žiakov majú umožnený rovný prístup k materiálno.-technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno-vzdelávacieho procesu.
- Materská škola využíva všetky dostupné prostriedky, nástroje a metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám detí aj v prípade krízových udalostí v škole. Po ukončení krízovej udalosti, materská škola povinne realizuje príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.
- Štandardy sociálnej desegregácie
- Materská škola využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia žiakov a vytváranie pozitívnej podporujúcej klímy v škole, ktorá prispieva k destigmatizácii a odstraňovaniu stereotypov a predsudkov.
- Materská škola organizuje podporné programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci školy, medzi žiakmi a rodičmi.
- Materská škola prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny žiakov podľa právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
- V materskej škole neexistujú procesy, postupy a usporiadania, ktoré vylučujú, alebo neprípustne oddeľujú skupiny žiakov na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.
- Materská škola umožňuje všetkým skupinám detí, aby pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje, alebo sú školou sprostredkované, a aktívne ich k tomu motivuje a podporuje.
- Materská škola pri hodnotení detí nekoná diskriminačne len na základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.
Článok 3
Tento dodatok je platný v plnom rozsahu od 1.5.2025.
V Hlohovci 28.4.2025 PaedDr.Miroslava Vaverková
Riaditeľka MŠ
Prerokované v pedagogickej rade dňa: 29.4.2025